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浅谈小学体育安全问题的规避与应对策略 陆晓东 摘要：在素质教育理念的推动下，体育的重要性得到不断体现，而小学体育的地位也不断提高。小学体育课程的增设虽然有效提 高了学生的身体素质，但同样也带来更大的安全问题。本文对小学体育的安全问题进行研究，并结合实践教学经验以及个人见解提出 规避和应对策略，旨在为相关研究做出适当贡献。 关键词：小学体育 安全问题 规避 应对 策略 中图分类号：G623.8 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2015.02.200 1 引言 另一方面，在小学体育教学中，学生的动作是否规范也存在 重视体育教学，切实提高学生的身体素质，最终提高学生的 一定的安全隐患。例如，在篮球教学中，部分学生运球、拍球的姿 综合素质，这是新时代背景下新的教学理念。这种理念极大地提 势不对，这就极容易导致学生指关节受到损伤。在跑步训练中， 高了小学体育课程的地位和重要性，各个小学在体育课程的设置 学生的姿势不规范，也容易导致学生的韧带拉伤，或在奔跑过程 和安排上都进行了合理调整。 中跌倒，进而造成严重摔伤。 不断加强小学体育教育，其目的是为了提高学生的身体素 因此，要规避小学体育教学中的安全问题，教师就必须规范 质，为学生未来的发展与成长提供有益助力。但在小学体育实践 学生的动作，引导学生按照标准的姿势和动作进行体育锻炼。这 教学过程中，学生难免会出现损伤，甚至造成不可挽回的严重创 就需要教师不断提高体育教学的质量和效率，让学生真正掌握规 伤。 范的姿势。 因此，如何有效规避与应对小学体育教学中的安全问题成为 同时，教师必须加强监管力度，要针对学生在练习和运动过 众多小学及小学体育教师不得不思考的问题。基于此，本文以浅 程中的姿势、行为进行有力监督，及时矫正学生不规范的姿势。 谈小学体育安全问题的规避与应对策略为内容，以期能够为有关 这种监督和管理还包括针对学生之间的相互打闹，甚至有部分学 人士提供有益的参考与借鉴。 生握着羽毛球拍相互追逐打闹。 2 以提高教师和学生的安全意识为基础 因此，教师在规范学生姿势的同时，还必须及时制止学生做 治不如防，这是火灾抢险中的核心理念，也有力体现出预防 出上述危险的举动，避免学生在无意识的情况下造成不可避免的 的重要性。因此，要针对小学体育安全问题做好规避与应对，首 损失。 先要做的就是防止安全问题的发生，尽可能避免学生在体育教学 5 适当降低运动的强度 中出现安全问题，而不是如何提高救治的效率和质量。 同时，一般而言，运动强度越高的运动项目越容易出现严重 首先，众多小学必须切实提高体育教师的安全意识。这就需 的安全问题。因此，小学及小学体育教师可以适当降低体育运动 要小学学校加强对体育教师的培训工作，要让体育教师深刻认识 的强度及体育教学的项目。 到安全问题的重要性。在此基础上，小学体育教师才会将学生的 例如，部分教师喜欢组织学生进行篮球比赛，进而对体育教 安全问题放在教学的第一位，才能够在教学计划的安排、实施中 学的效果起到极大的促进作用。但是，篮球比赛本身是一项激烈 首先考虑学生的安全问题。 的体育项目，而小学生的纪律性相对较差，篮球技术也达不到相 同时，小学教师也必须不断加强对学生的监督与管理，避免 应的层次。因此，组织小学生进行篮球比赛本身就存在一定的安 学生在体育教学中做危险的动作，避免学生违规使用各种体育用 全隐患。在比赛过程中，学生对比赛规则的认识不够深刻，进而 具，加强监管力度，减少学生面临安全风险的几率。 在比赛过程中更易做出犯规的举动。 其次，小学体育教师必须做好学前工作，针对学生开展安全