因子分析法在高校财务风险评价中的应用.pdfVIP

维普资讯 第 18卷第 1期 湖 南 工 程 学 院 学 报 Vo1．18．No．1 2008年3月 JournalofHunanInstituteofEngineering Mar．20o8 因子 分 析 法 在 高 校 财 务 风 险评 价 中 的应 用 黄文雅 ，周 娉 (湖南工程学院 a．计划财务处；b．经济管理系，湖南 湘潭 411104) 摘 要：运用因子分析法对高校财务风险进行分析评价，由SPSS软件对样本指标进行因子分析，得出 影响高校财务风险的主要因素，利用因子分析法对所选高校样本进行综合评分，推导出所选高校财务风 险的综合排名，从而为进一步提高高校财务管理工作水平及更科学地评价高校财务风险提供有价值的 建议。 关键词：高等学校；财务风险评价；因子分析；SPSS软件 中图分类号：F126．1 文献标识码 ：A 文章编号：1671—1181(2008)01—0013—04 据。 一 引 言 二 样本选取及数据的初步整理 随着国家扩招政策的实行，高等学校办学规模 日益扩大，资金使用数额越来越大，各校争先恐后向 本文选取我国某省省属的25所高校为分析样 银行借款，用于买地、基建、购置设备、人才引进等。 本，以这25所高校2004年的12个财务指标 (见表 在举债过程中，部分高校存在向银行等金融机构进 一 )(根据 25所高校 2Oo4年财务报表的数据经过 行过度举债或不 良举债。虽然部分贷款是政府贴 整理得到)为依据 J，运用因子分析法对其进行实 息，但由于资金贷回后往往就会被使用掉，部分高校 证分析。由于选取的12个财务指标中有3个正向 没有一个整体规划，不按照 自身的规模和发展状况 指标、9个逆向指标，所以我们对指标的标准化处理 合理负债，造成学校盲 目负债，利息负担过重，甚至 分成两个步骤：首先，把3个正向指标 (校办产业速 超出偿还能力，同时贷款用途不当，产生不了应有的 动比率、货币资金支付比率、事业基金可用率)进行 效益，反而背上沉重的债务包袱，最终会形成财务风 逆向化处理。采取用指标数值的最大值减去该指标 险。学校负债超常增长，给学校造成巨大的偿债负 数值再除以极差的方式转化为逆向化指标。其次， 担以及付息压力，财务赤字的积累和增加使一些高 把9个逆向指标进行标准化处理，即采取用该指标 校财务风险逐年增大。因此，对我国高校的财务风 数值减去指标数值的最小值再除以极差。 险进行系统深人的分析评价，进而形成对高校财务 风险较为全面、系统的认识，对高校的财务风险管理 三 因子分析法在本案例的应用 工作具有极其重要的意义。 评价财务风险的方法是多种多样的，它们各有 因子分析是主成分分析的推广和发展，它是将 优缺点和适用范围。在这些评价方法中，因子分析 具有错综复杂关系的若干个指标进行因子分析提取 法是通过在多个指标中寻找因子，用因子来充分反 公因子，再以每个因子的方差贡献率作为权数与各 映原来的信息，并通过因子来确定权数 ，降维作用较 因子得分的乘积总和构造综合得分函数 J。模型 明显，且所得的结果客观性强。因此，因子分析法能 计算过程如下： 很好地利用财务报表数据对我国高校的财务风险进 第一步，对指标进行标准化处理。 行评价，从而为各级领导的宏观决策提供客观的依 设第 i个单位的第 个指标为瓦 ，第 个指标的 收稿 日期：2007—10