中国商学院人才培养目标、理念和模式再探讨.pdfVIP

维普资讯 科技信息 0高校讲坛0 SCIENCETECHNOLOGYINFORMATION 2008年 第 l1期 中国商学院人才培养目标、理念和模式再探讨 吴玉强 (广东商学院会计学院 广东 广州 510320) 摘【 要 】中国快速发展的经济为中国国内商学院提供 了巨大的发展契机 。但大部分商学院显然在人才培养的 目标、理念和模式上 尚未准 备好迎接挑战。笔者认为应 当从管理体制、人才理念、师资队伍、企业与商学院互动等方面重新探讨 ．塑造商学院的人才培养 目标、理念和模式。 【关键词 】商学院；培养 目标；理念 ；模式；人才培养 Redicusshteobjective，philosophyandmodeofthetalentstrainingQinChina’Sbusinessschools byw uYuqiang A【bstract]China’SrapideconomicdevolopmentprovideatremendousopportunityforthedevelopmentofChina’Sbusinessschools、But． obviously，mostbusinessschoolsarenotreadyofrthechallengeofobjectve，philosophyandmodeofthetalentstraining．Itshouldbereconsidered severalaspectssuchasmanagingsystem，talentphilosophy，teachingteams，interactionofcorporationnadbusinessschools，nadshapingtheobjective， philosophyandmodeoftalentstraininginbusinessschools． K【eyword】businessschools；objective，philosophynadmodeofhtetalentstrainingQ 一 、 引言 这样一个现实：商学院与全国一流的综合性高校相 比．在历史、师资、 中国经济对商业人才的}黥 使商学院的人才培养 日益成为受关 传统、科研、教学、政策支持和发展空间上的差距是全面的，从市场需 注的焦点。国内对商学院并没有严格定义，最一般 的认识是：商学院是 求的角度看 。商学院的比较优势和核心竞争力在于商科人才的培养 大学为培养商务人才而专 门设置 ．以培养能应用当代商务理念 ．具备 上．商学院应当有着与综合性院校不同的人才培养 目标、理念及模式。 专业化技能人才的机构。国内存在着名目繁多的商学院，这些商学院 2．缺乏明确、特色化的培养 目标和现代商业人才理念 的规模、层次不同，形式不一，有着不同的人才培养 目标、理念和模式， 商学院的人才培养狭义上讲要 以培养企业界所需的领导和经理 但相同的是他们都随着我国高等教育大众化的到来展开了办学竞争。 人才为 己任 ；广义上讲，商学院必须为这个社会提供广泛而充实的通 从经济学的角度看，这种竞争实质是经济领域的竞争在教育系统中的 才教育．培养具备对实际问题的分析与决策能力 ，能够胜任各种工作 反映，表现为教育生产者为争取稀缺教育资源而展开的竞争．竞争过 的社会人才。国外的商学院在人才培养 目标上有 明确的共识：商学院 程和结果遵从经济领域的规律，竞争的失败者必然会在高等教育发展 要培养未来企业 的领导者。在具体培养 目标上又各有特色和层次性 。 过程中处于劣势。这表 明，商学院在高等教育的竞争中如果想有长足 美国哈佛商学院代表 比较传统的经营管理培训，培养的是 “西装革履 发展，就必须具有 自己的特色和竞争力 ，而一所商学院最大的特色和 式”的大企业管理人才 ：斯坦福商学院则更强调开创新科技新企业 的 核心竞争力就是它的人才培养