苏教版教学课件基因自由组合定律(二).pptVIP

* 第2节 基因的自由组合定律(第二课时) 授课人：翁希凝 教学目标： 阐明基因自由组合定律的实质 概述孟德尔获得成功的原因 了解基因自由组合定律的应用 想一想：孟德尔在解释自由组合 现象的时候，做了哪些大胆的假设？ ①豌豆的粒形和粒色分别是由一对基因控制 的，即不同对的性状是由不同对的基因控制的 ②生物体在形成配子时，成对的基因彼此分 离，分离后的不同对的基因之间自由组合 孟德尔的假设正确吗？ ①不同对的性状的确是由不同对的基因 控制的吗？ 细胞遗传学的研究结果表明，孟德尔所说的控制 同一对相对性状的成对的遗传因子就是位于一对同源 染色体上的等位基因，而控制不同对性状的不同对的 遗传因子就是位于非同源染色体上的非等位基因 (黄)Y y(绿) 1 2 (圆)R r(皱) 3 4 成对的基因 Y与y R与r 等位基因 Y与R 不同对的基因 非等位基因 Y与r y与R y与r 的确是的 ②生物体在形成配子时，成对的基因能 彼此分离吗？分离后的不同对的基因之间又 能否自由组合呢？ 等位基因 非等位基因 在减数第一次分裂后期，配对的同源染色体 彼此分开，位于同源染色体上的等位基因就随着 同源染色体的分开而分离。 由于同源染色体分开后移向细胞的哪一极是 一个随机的过程，这就会引起非同源染色体发生 自由组合，位于非同源染色体上的非等位基