高中英语视听说课程的开发现状、理论分析和意义探究.pdfVIP

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  • 2017-08-09 发布于安徽
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高中英语视听说课程的开发现状、理论分析和意义探究.pdf

暨第二届课程与教学论博士生学术论坛论文集2008年6月 如果以篇名“中学英语听说课程”为检索词,进行精确睑索,发现在CN期刊发表的相关研究文章仅有1994/01(外语电化教 学)应晓球的英语释放教学足改革我国中学英语听说课程的方向)1篇。 2、“高中英语听说”研究现状 2001年至2007年有9篇.见下表二; 表二: 序号 篇 名 作者 刊 名 年/期 论高中英语口语教学巾提高听说技能的方法 陕两师范大学学报 1 程辉 2007/S2 ——以英语新课程为背景 (哲学社会科学版) 2 浅谈新课程理念下的高中英语听说训练 戴美云 教书育人 2007/S2 元认知策略与英语听说能力的提高——多渠道 3

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