工程图学实践教学体系的设计与探讨.pdfVIP

全国机械设计教学研讨会议(2007) 位反映随着数字化设计制造技术的广泛应用，工程图在设计制造中的应用发生了非常大的变化．目前大学 毕业生看工程图只看图形．不分析作用：尽管拆画零件图能力尚可，但独立设计、改良设计能力差；早年 的学生进厂后一年即可上手工作，近年来毕业生中好的学生来厂三年才能上手工作：而且毕业生动手能力 弱，工程知识也相对陈1日，反映目前高校教育中缺乏工程实际知识是造成这方面原因之_．由于企业目前 三维设计所占比例越来越大，基于特征的参数化造型思想正在越来越多地应用于产品设计：同时需要加强 对零件工艺规划、加工可行性分析、工差设计等基础能力的要求：同时传统二维图样的大量存在，对学生 读图能力要求也非常高：随着三维设计软件的推广，许多设计都是进行三维数字化装配，航空企业中如飞 机机身、机翼上的钣金件都需要大量采用计算机自由曲面造型；从企业当前实际情况看，追切需要加强设 计表达实践环节的培养，以适应企业对设计人才的培养需要。 图l所示是初步调研后所了解的企业对设计制造人才在设计表达能力方面的需求。显然从现有的实践 体系来看，还缺乏系统规划。标准运用的实践过程还比较薄弱，现在的实践过程集中在手工绘图和实体建 模方面，反映现代工程设计方法的实践环节比较缺乏，产品构思阶段的实践还没有充分重