2013年河北省迁安一中高二历史教案：1-1《雅典往何处去》（人民版选修1）.docVIP

高二历史选修改革专题一　梭伦改革 第一节 雅典往何处去 课程标准 知识与能力 了解梭伦改革前雅典的社会状况雅典贵族政治的主要表现；雅典工商业的发展概况；首席执政官梭伦。： 过程与方法 探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件 情感、态度与价值观 感受诗人政治家冲破阻力、振兴城邦的襟怀和理想。 重点难点 教学重点 梭伦改革的社会历史背景、主要措施。 教学难点 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 教学方法 提问法、阅读法、讨论法等。 教学过程 二次备课、学习  情境创设：雅典国家的形成---梭伦改革前雅典的社会形势 一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立 （一）雅典国家的形成 1、王政时代：提修斯改革 1）确立： 改革，建立 。 2）内容： ⑴以 为前提，动员贵族放弃 权。 ⑵以 为中心，建立起 和各种行政组织。 3）影响：奠定了希腊国家的雏形。 2、贵族共和国：公元前7世纪初 1）确立：公元前 。 2）机构： ⑴元老院——是国家 机关，拥有 权（元老院由 组成） ⑵执政官——有 名(从 中选出,任期 年)。 （二）贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾 改革根本原