浅谈从科学的研究中发掘创新展品的方法.pdfVIP

第二分主题科技馆展览设计的主要突破创新点与发展的关系 ·119· [3]史吉昌．广东科学中心展项工程项目管理．四川建材，2006，4：117—119 [4]CB／T1．1—2000标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写规则 GB／T [5] 1．2—2002标准化工作导则第2部分：标准中规范性技术要素内容的确定方法 浅谈从科学研究中发掘创新展品的方法 智平华 广东科学中心 一、引言 把科学研究中的实验转化成展品，是展品创新的新思路、新方法，也是科研及教学的新途径。 首先，科学研究中的实验可用的资源非常丰富，有常规教育中的教学实验、科学家做过的但并不包 括在教学实验中的经典实验、科学家正在研究过程中的探究性实验等等。在很多学科很多领域均可以 找到大量的此类实验，作为展品转化的基础。保证了展品创新的来源和数量。 其次，科学研究中的实验互动性强，转化程度高。实验本身就是一种动手参与才能得出结论的学习 方法，这与科技馆中展品的特点非常吻合。以现有的实验器材为基础，进行适当改造和包装，创造出适 合科技馆的集互动性