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毕业设计
课题名称:《电力牵引交流传动控制系统的分析及故障排除》
毕业设计评分标准与答辩记录
班级 动车123 学号 26 姓名 郭阳 总得分 课题名称 考核项目及分值 考核内容 分值 评分标准 得分 设计过程20 选题的应用性、工艺性、综合性、先进性、和经济性。查阅文献资料、参考书、使用工具书的能力。 5 5 4 3 2 分析和解决问题方面的能力,创造性,独立工作能力。 5 5 4 3 2 工作态度与遵守纪律情况。 10 10 8 6 4 设计结果40 文字的简洁性、通畅性,条理性与逻辑性。 10 10 8 6 4 论据正确充分、分析计算准确、使用公式与引用数据的正确性。 10 10 8 6 4 完成设计任务,贯彻国家标准,图样、数据表格、说明书质量。 10 10 8 6 4 设计方案比较选择的正确合理性,设计理念、设计方法、设计思路方面的独到性和创新性。 10 10 8 6 4 答辩情况40 阐述课题的设计思路、主要依据、结论、体会和改进意见。 10 10 8 6 4 回答问题的准确性、敏锐性、全面性,语言表达能力,逻辑条理性。 30 30 24 18 12 指导老师评价 指导教师签名 答辩记录与
答辩评价 答辩教师签名
毕业设计任务书
一、 课题名称:
电力牵引交流传动控制系统的分析及故障排除
二、 指导老师:
首珩
三、 设计内容与要求:
1、课题概述:
随着电力电子技术的发展,电力牵引交流传动系统逐步替代了早期的直流牵引传动系统,在轨道交通领域得到了广泛应用,成为铁路实现高速和重载运输的唯一选择和主要发展方向。而交流传动控制系统是交传机车和电动车组的核心部件,是列车运行的神经中枢系统。分析该系统的工作原理,掌握常见故障的处理方法有着非常重要的现实意义。
本课题主要分析电力牵引交流传动控制系统的组成结构及各组成部件的主要功能原理,以及常见的交流传动控制技术;分析系统常见的故障现象及应急处理方法。
2、设计内容与要求:
(1)设计内容
本课题下设3个子课题:
CRH动车组交流传动控制系统的分析及故障排除
HXD交传机车传动控制系统的分析及故障排除
城轨车辆交流传动控制系统的分析及故障排除
每个子课题设计的主要内容可包括:
a.电力牵引交流传动控制系统的发展历史及现状分析
b.电力牵引交流传动控制系统的组成结构分析
c.电力牵引交流传动控制系统主要组成部件功能和原理分析
d.各种交流传动控制技术的对比和分析
e.电力牵引交流传动控制系统的常见故障排除
f.结论
(2)要求
a.通过检索文献或其他方式,深入了解设计内容所需要的各种信息;
b.能够灵活运用《电力电子技术》、《交流调速技术》、《CRH动车组》《HXD型电力机车》等基础和专业课程的知识来分析电力机车交流传动控制系统。
c.要求学生有一定的电力电子,轨道交通专业基础。
四、设计参考书
《现代变流技术与电气传动》
《电力牵引交流传动与控制》
《CRH2动车组》、《CRH3动车组》
《CRH动车组》
《HXD2型电力机车》
《HXD3型电力机车》
五、设计说明书内容
封面
目录
内容摘要(200-400字左右,中英文)
引言
正文(设计方案比较与选择,设计方案原理、分析、论证,设计结果的说明及特点)
结束语
附录(参考文献、图纸、材料清单等)
六、 设计进程安排
第1周: 资料准备与借阅,了解课题思路。
第2-3周: 设计要求说明及课题内容辅导。
第4-7周: 进行毕业设计,完成初稿。
第7-10周: 第一次检查,了解设计完成情况。
第11周: 第二次检查设计完成情况,并作好毕业答辩准备。
第12周: 毕业答辩与综合成绩评定。
七、毕业设计答辩及论文要求
毕业设计答辩要求
(1)答辩前三天,每个学生应按时将毕业设计说明书或毕业论文、专题报告等必要资料交指导教师审阅,由指导教师写出审阅意见。
(2)学生答辩时,自述部分内容包括课题的任务、目的和意义,所采用的原始资料或参考文献、设计的基本内容和主要方法、成果结论和评价。
(3)答辩小组质询课题的关键问题,质询与课题密切相关的基本理论、知识、设计方法、实验方法、测试方法,鉴别学生独立工作能力、创新能力。
毕业设计论文要求
文字要求:说明书要求打印(除图纸外),不能手写。文字通顺,语言流畅,排版合理,无错别字,不允许抄袭。
图纸要求:
按工程制图标准制图,图面整洁,布局合理,线条粗细均匀,圆弧连接光滑,尺寸标注规范,文字注释必须使用工程字书写。
曲线图表要求:
所有曲线、图表、线路图、程序框图、示意图等不准用徒手画,必须按国家规定的标准或工程要求绘制。
目 录
摘要
第1章
1.1概述
总体技术
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