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11.1 社会发展的规律
【使用说明】
1.依据预习案通读教材第十一课第一框的内容,在课本上勾划导学案涉及的重点内容,独立完成探究案。
2.突出落实的重点知识有:社会存在与社会意识的辩证关系,生产力与生产关系、经济基础与上层建筑。
【学习目标】
1.掌握社会存在与社会意识的辩证关系。
2.理解生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。
3.理解社会发展的实现方式和社会主义社会的基本矛盾,改革是发展中国特色社会主义的强大动力。
【预 习 案】
一、教材助读(具体要求:先通读一遍课本,再研究预习案,在课本上规范的勾划并标注以下知识)
(一)社会存在与社会意识
1.社会存在:
2.社会意识:
3.社会存在与社会意识的辨证关系
(1)社会存在 人们的社会意识。
有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识, 的变化发展决定着 的变化发展。
(注意:各种各样的社会意识,包括歪曲虚假的社会意识,归根到底都是对 的反映。)
(2)社会意识具有 性。
①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。
② 的社会意识对社会的发展起阻碍作用, 的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
(注意:不同性质的社会意识对社会存在的作用是不同的。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识起积极的推动作用。)
4.社会生活在本质上是 的。马克思主义的 观点是辩证唯物主义历史观的基本观点,是打开社会历史奥秘的钥匙。
(二)社会基本矛盾运动
1、生产力与生产关系
(1) 是人类社会存在和发展的基础, 决定着社会的性质和面貌, 的变革决定着社会形态的更替。
(2)在生产方式中, 是最革命、最活跃的因素。生产力的状况 生产关系的性质。生产关系对生产力具有 。当生产关系 生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系 生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用。
2、经济基础与上层建筑
(1)生产关系的 构成社会的经济基础。经济基础 上层建筑;上层建筑对经济基础具有 。当上层建筑 经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它 经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。
3、 和 的矛盾, 和 的矛盾,是观察贯穿人类社会始终的基本矛盾。
一定要适合 状况的规律, 一定要适合 状况的规律,是在任何社会中起作用的普遍规律。社会发展规律的发现,使人类第一次揭开了社会历史领域的“斯芬克斯”之谜,使人类社会历史的理论第一次真正成为科学。
(三)社会历史发展的总趋势
1、社会历史发展的总趋势是 、 ,发展的过程是 。
2、社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中,在 的不断解决中实现的。[来源:Z§xx§k.Com]
3、在阶级社会里,社会基本矛盾的解决主要通过 实现的, 是推动阶级社会发展的直接动力。
4、社会主义社会的基本矛盾是 性的矛盾,它不是通过阶级斗争的方式解决,只能通过社会主义的 、 加以解决。 是社会主义的自我完善和发展。改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展,改革是发展中国特色社会主义的 。
5、总之,人类通过各种实践活动不断解决 ,从而推动社会历史由低级向高级发展。
二、判断自测(具体要求:独立思考、写出理由)
1、社会存在就是物质文明,社会意识就是精神文明。( )
2、社会主义改革意味着变革社会主义根本制度。( )
三、知识结构——构建体系,把握联系
【 探 究 案 】
一.质疑探究(总体要求:把握设问方向,梳理探究思路,科学运用原理,规范作答)
探究一:在“蒜你狠”、“姜你军”、“豆你玩”、“糖高宗”、“苹什么”、“煤超疯”等网络热词的背后,都是网友们对物价上涨的无奈。一位成都女孩在网站上推出的“菜奴省钱攻略”红透网络半边天,“菜奴”、“团团族”“海豚族”等新词也应运而生。继大家耳熟能详的“房奴”、“车奴”、“孩奴”、“卡奴”之后,“菜奴”一词也广为流传。
网络热词的诞生体现了历史唯物主义的什么道理?
探究二:某校高二(1)班召开“我看中国农村改革30周年”主题班会,在以下是两位同学的发言。
同学甲:30多年来,从以家庭联产承包经营为核心的农村经营体制改革和以农村税费改革为核心的国民收入分配关系改革,到农村基层民主政治建设、乡镇机构改革和农村义务教育改革,大大促进了我国农村经济社会发展。我国农村改革的道路和方向是正确的。
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