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研究课题素材: 研究“摩天大厦的楼梯开关” 福建省莆田第六中学 黄建忠 在九年制义务教育三年制初级中学教科书《物理》第二册P58页（或者是初级中学课本《物理》第二册P259页）的小实验：“楼梯灯开关电路”，介绍了用两个单刀双掷开关K1，K2构成双连开关，控制电灯的电路.如以下图一所示。 该电路中K1、K2的任何一个电键都能开灯、关灯，该电路在日常生活中的应用很多。是研究性学习很好的课题素材。 在研究性学习活动中： 先引导学生理解图一，K1、K2任意一个能开灯、关灯原理。 组织学生讨论设计出与书中不同的图二、图三电路。 （3） 评判三种电路优劣： A、图一电路，只有火线进开关。在开关内即使接线有错，也不会发生短路，烧断保险丝。在维修中，手误接触开关中的接线柱，也不易发生触电事故，故此电路比较安全。 B、图二电路，也只有火线进开关，故该电路具有图一电路优点。但这种电路接线较复杂，容易搞错，所用导线也较多 C、图三电路，因火线、地线都进开关，故接线、维修时要谨防短路。 最后提出如果要能控制100层楼的摩天大厦的电灯。电路图应该如何设计？ 各位网友，你能想出需要什么器材，电路图的是怎样的呢？欢迎大家参加“摩天大厦楼梯开关设计” 通过这样活动，既完成了物理教学任务，又发展了学生研究问题的能力，深受学生欢迎 。