云南省陇川县第一中学高三数学专题复习：曲线与方程.docVIP

（高复习 新课标考纲要求 结合已学过的曲线及其方程的实例，了解曲线与方程的对应关系，进一步感受数形结合的基本思想。 重点、难点 重点：曲线与方程的概念，掌握求曲线方程的基本方法，会求一些简单的轨迹方程． 难点：曲线的方程与方程的曲线概念的理解。 新课标要求及解析 1、本节内容是普通高中课程标准实验教科书数学选修2-1第二章内容，教学用时两课时。 2、曲线与方程的教学应以学习过的曲线为主，注重使学生体会曲线与方程的对应关系，感受数形结合的基本思想。 3、趋势分析：求轨迹方程是高考常考常新的内容，体现出对曲线和方程关系的深刻理解，能根据动点满足的几何条件选择合适的方法建立曲线方程也是高考的基本要求，高考主要考查：(1)利用直接法、定义法或待定系数法求轨迹方程；(2)结合平面向量知识确定动点轨迹，并研究轨迹的有关性质． 教学过程 知识梳理 1．曲线与方程 在平面直角坐标系中，如果某曲线C(看作满足某种条件的点的集合或轨迹)上的点与一个二元方程的实数解建立了如下的关系： (1)曲线上点的坐标都是这个方程的解； (2)以这个方程的解为坐标的点都在曲线上．那么，这个方程叫做 ；这条曲线叫做 2．求动点的轨迹方程的一般步骤 (1)建系——建立适当的坐标系． (2)设点——设轨迹上的任一点P(x，y)． (3)列式——列出动点P所满足的关系式． (4)代换——依