四中学教师工作评价考核细则量化表.docVIP

宜昌市第四中学教师工作评价考核细则量化表 教师姓名： 项 目 细 则 评分标准 等级 得 分 对教师素质的评思想素质 1、出勤率。4分 全勤4分，病假＞2天3分，病假≥3≤15天2分，病假≥16≤30天1分，病假＞30天0分，其他考勤缺1次3分，依次递减，事假一天折算为病假2天。 2、正常开课率。3分 正常开课率100%得3，有迟到行为得2分，有旷课行为得1分。 3、仪表端庄，举止文明， 端庄文明，无无原则纠纷行为得2分，有无原则纠纷行为0分 4、勤奋工作，上班不离岗、不闲聊勤奋工作、无离岗、无闲聊3分，离岗一次2分，2次及以上得0分。 B、业务素质 5、依据教育目标和需要制定教育教学计划分，不按时交工作计划3分，无进度表和计划得0分。 6、设计和布置适宜的环境说普通话分。 7、有兼职工作或开发校本课程或满工作量。4分 满量且兼职4分，无兼职3分，不满量且无兼职2分。 C、业务学习 8、有计划 达到人事局及未达其中一项得4分，两项均没达到但学校学习笔记合格得3分；未达上述要求者得0-2分。 9、及时获得新的教育信息写学习笔记 10、应用现代信息技术学习、工作，有标志性成果。2分 应用现代教育技术，获得市级以上成果得2分，未获得市级以上表彰或展示得1分。 对教师工作情况的评教育思想 11、教育教学行为规范，不违反八项规定。3分 行为规范无投诉得3分，受投诉并经查证属实得0分。 12、了解和尊重， 认真者得2分，未按时填写学生成长指导意见者得1分，成长指导无学生选择者得0分。 13、学生满意 满意率≥90%得5，80％≤满意率＜90％4，70％≤满意率＜80％3，60％≤满意率＜70％2，50％≤满意率＜60％1，满意率＜50％0 E、教学工作满量8分，不满量2分。 15、建立班级管理常规，有秩序有管理常规，并指导学生学习2分，无管理常规1分，班务日志记载教学存在较大问题1分。 16、备课规范认真，在集体备课中发挥指导作用。3分 按要求参加集体备课且教案检查符合规范得3分，集体备课缺勤或者教案不完整得2分，无教案上课得0分。 17、教学目标明确,内容培养 教案检查合格以上得2分，不合格得0分。 18、有命题、监考、阅卷、质量分析。4分 按时按要求完成相关任务得4分；命题不合要求或未在规定时间内完成，或监考迟到或监考出现差错，阅卷迟到或质量差，或质量分析（含成绩全录入）未在规定时间内完成得3分；不按规定参加命题、监考、阅卷及质量分析等四项工作任一项得0分。 19、开展适合需要的活动开展有理想小目标活动2分，无“理想目标”活动或不参加班集体建设备课会1分。 20、随时安全教育,无事故、无安全事故2分，有安全事故0分。 F、家长工作定期家和,听取建议 有联系和指导2分，分。 22、家长满意 无投诉2分，0分。 G、教育研究 23、有研专题未完成其中三项内容2分，没参加得0分。 24、开展观摩活动无校级以上公开课或听课未达到12节得2分，两项均无得0分。 25、有论文或专题总结 有论文发表或在市级（含）以上交流得2分，有校级论文总结得1分，未写论文总结0分。 H、工作绩效（20分） 26、工作计划完成率。2分 按要求完成工作计划2分，未能按要求完成部门、班级布置工作任务0分。 27、学生出勤率。2分 （行政会鉴定） 如有学生游离于课堂，该科教师不询问、不及时报告0。 28、教学质量发展状况。20分（行政会鉴定） 按《宜昌市四中教学质量追踪评价办法》对任课老师进行评价，按20%、40%、30%、10%的比例从高到低划定A、B、C、D等，得A等20分，得B等15分，得C等10分，得D等5分。 29、突出业绩。10分以内 30、严重失误。-20分以内 信息反馈方式 〇〇〇〇