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学校体育改革中身体运动的弱化.pdf
第 22 卷第 2 期 体 育 学 刊 Vol.22 No.2
2015 年 3 月 Journal of Physical Education M a r . 2 0 1 5
学校体育改革中身体运动的弱化
1 2
赵霞 ，王帅 16
（1.山西大学 体育学院，山西 太原 030006 ；2.太原警官职业学院，山西 太原 030012 ）
摘 要：以 1995 年我国学生体质监测各项指标出现全面下滑为节点，对这一时期学校体育思
想以及体育课程改革进行分析，认为改革呈现出身体运动弱化的趋势。主要表现在：我国学校体育
思想从单维向多维转变中，体育功能的泛化模糊了强身健体的本质功能；1992 年义务教育阶段体育
教学大纲颁布实施 10 年间经济迅猛发展，生活方式巨变，大纲落后于社会的发展，出现身体运动
相对弱化；1997 年高中阶段体育教学大纲减少了实践部分课时，降低了身体素质与运动能力在考核
中的比重；课程标准在破旧立新的过程中，理论上尚未健全以身体运动为基础的新体系，体育教师
课程意识与能力的欠缺弱化了体育教学实践身体运动的有效性。建议应充分重视体育课程身体运动
弱化的倾向，以改善运动不足对学生体质健康的影响。
关 键 词：学校体育；身体运动；课程改革
中图分类号：G807.0 文献标志码：A 文章编号：1006-7116(2015)02-0077-04
On the weakening of body movement during school physical education reform
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ZHAO Xia ，WANG Shuai
（1.School of Physical Education，Shanxi University，Taiyuan 030006，China ；
2.Taiyuan Police Vocational College ，Taiyuan 030012，China)
Abstract: Starting with the overall deterioration of various Chinese student fitness monitoring indexes in 1995, the au-
thors analyzed school physical education ideology and physical education curriculum reform in this period, concluded
that there was a tendency of weakening of body movement during reform, which was mainly shown in the followings:
in the enrichment of school physical education ideology from single directional to multiple directional, the generaliza-
tion of sports functions had blurred the essential function of sports – to m
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