实验技术队伍的转型发展与对策.pdfVIP

-- ISSN 1002 4956 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． 实 验 技 术 与 管 理 ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． ． — — 第 31卷 第 9期 2014年 9月 CNI1——2034／T ExperimentalTechnologyandManagement Vo1．31 No．9 Sep． 2014 实验技术队伍的转型发展与一‰对：一一～mn策～mn～叽一m～．．，一h一℃一一～眦一一州一一 林兴桃 ，王小逸 ，白广梅 ，客慧明 (北京工业大学 环境与能源．7-程学院，北京 100124) -墨㈨ 摘 要 ：从实验技术队伍人员结构变化人手 ，阐述 了实验技术队伍转型发展 的必要性，探讨 了实验技术队伍 转型后 的发展和保障措施 。实验技术队伍转型后，应承担起实验教学任务、参与实验教改项 目的研究、开设 新 的实验课程和开发新的实验项 目。为 了更好地保证实验技术队伍 的转型发展 ，应提高实验技术人员的待 遇 ，吸引高层次人才 ，并制定适合实验技术队伍特点的职称晋升和 岗位聘任办法一一d。一一m一m一～一～一一一一d船一一 关键词 ：实验教学；实验技术队伍建设 ；人才培养 中图分类号 ：G645．2 文献标志码 ：A 文章编号 ：1002～4956(2014)90241—03 Developmentandcountermeasureoftransitionofexperimentaltechnologyteam LinXingtao，W angXiaoyi，BaiGuangmei，KeHuiming 一一一一一～～～ (CollegeofEnvironmentalandEnergyEngineering，BeijingUniversityofTechnology，Beijing100124，China) 一一～一一一一一一一一一一一～一～～一一一 ～一～一～㈣一 蜘 实验技术队伍是实验室工作 的主力军 ，他们承担 中高级人才严重缺乏 。由于实验技术 岗位 的工作量和 着实验教学、科研和对外服务等工作 ，是高校师资队伍 成果等难以量化 ，岗位津贴较低且上升空间小 ，使得高 的重要组成部分u]。但是 ，由于长期 以来 实验教学从 素质人才不愿应聘实验室 岗位 ；有的人即使 到实验室 属于理论教学 ，实验教学没有得到足够 的重视 ，实验技 工作 ，也只是作为一个跳板 ，很快就调离了。因此，实 术人员一直处于 “教辅 ”人员行列_2]。 目前 ，不少高校 验技术队伍一直处于低水平、不稳定状态 ]