独立学院计算机教学改革的探索与思考.pdfVIP

多，证书管理制度也不是很健全，而且一些不法份子趁机 不易于理解的。这在教学环节和学生学习的兴趣方面都能 利用各种手段欺诈学生。 体现出不同的差异。并且由于在以后的工作中，这些理论 同时，随着我国计算机软件产业的迅速发展和软件人才 知识无法直接地得到体现，所以造成了很多学生对这些知 缺口的持续增大，中国的计算机教育有着相当广阔的市场， 识学习的排斥心理。因此，建议在设置理论基础课程的学 但由于计算机技术的发展速度1s快，几年前还很热门的技 期中，引入与之相匹配的实践(或实训)课程的教学环节， 术，现在可能已经面临被淘汰的威胁。因此，人才市场对计 能够学之用之，一方面可以巩固课程知识，形成第二课堂。 算机教育的要求也越来越高，如何改变教育滞后的局面，培 另一方面还可以自始至终地为学生增加实习锻炼的机会， 养和市场需求相符的人才，是我国高校计算机教育亟待解决 以弥补在未来就业中，由于缺乏工作经验而带来的选择局 的问题。加入WTO以后，中国的高校计算机教育遭剑了前 限性。而3～4学年度应面向社会，用本专业当前比较新 所未有的挑战，印度的ACCP、美国的卡内