赴德国留学.doc

赴德国留学 背景情况介绍 侯维岩 houwy@ 郑州大学信息工程学院电子工程系 2005.10 赴德国留学情况介绍 一．德国情况简介 3 二．德国对中国留学生的政策 3 三．德国高等学校的情况介绍 3 四. 德国高校教育体制 4 五. 在德国的生活及勤工俭学情况 5 六．入德国大学条件 6 七．FEIT项目简介和要求 6 八．各国留学情况对比表（金额以人民币计） 7 附件1：参加FEIT项目申请者需准备的文件清单 7 附件2：德国大学常见专业（适合外国学生的部分） 7 附件3：一些德国学校的简要介绍说明 9 一．德国情况简介 德国面积 35．7万平方公里，人口 8180万，绝大多数为德意志人，通用德语，居民多数信奉基督教和天主教。首都柏林的人口 350万。 德国是世界上最重要的工业和贸易大国之一，其经济总能力居世界第三位，进出口贸易占世界第二位，仅次于美国，人均国民生产总值29，700美元，位于世界前列。德国是欧盟中综合工业实力最强的国家，GDP占欧盟的三分之一，在全球贸易额中，欧盟占36．9％，而德国本身就占了欧盟的一半。德国人的平均收入远高于法国、意大利和英国，而消费水平低于这些国家。德国人做事的自律风格，规范化的传统，和谐的社会结构使社会治安良好，也是吸引外国学生的一大原因。众多知名的哲学家、艺术家和科学家造就了丰富的历史遗产，加之自然环境宜人、气候适宜，到处充满了富含建筑艺术和宗教色彩的城堡、教堂，外国的学生可以切身实地感受到欧洲的文明对人类的影响。 德国是中国在欧洲的最大贸易伙伴，是中国技术引进的主要国家之一。中德间的经贸往来在中国与西方国家中具有最为稳定的增长发展。德中间的贸易往占中国和欧盟的总数的50%左右。中德间的外交和政治关系良好，德国正致力于开拓中国的巨大市场，德国的公司诸如西门子、大众、巴斯福等都是中国的重要投资商，他们提供了许多的就业机会给懂德语的中国人，同时也希望有越来越多的懂德语的中国人才服务于中德经济文化的发展和交流。如西门子在Nürnberg的生产基地在2004年夏季大量招收中国在德的留学生做带薪的实习，优秀者可以派回中国。 德国的教育在世界上享有很高的声誉，加之有小语种优势，毕业后去美国，加拿大，东南亚地区，香港等地移民，工作都极为容易。 二．德国对中国留学生的政策 为适应对外经济、贸易、文化和学术交流的需要，德国政府着眼于未来，近几年在对外文化政策，尤其是在外国留学生政策方面作了一些必要的调整，采取措施大力支持外国学生去德国留学，简化外国学生赴德留学申请签证的手续。为攻读学位、进行学术研究的外国学生和学者提供逗留方便。据悉，德国计划将外国留学生人数的比例，从占在校学生总数的5％提高到10％，约28万人。且在2004年5月设立了一个统一的外国学生申请机构ASSIST对外国学生的申请核查工作。 在1996/97年，德国政府对中国重新制定了宽松的留学生政策，担保金从40,000马克降到10,000马克，以便于让更多的中国人接受正规的德国大学教育。1998年在中国签发的大学学习研究签证数量比1997年猛增一倍，约2000人。1999年达4000多人。到2000年出现了赴德留学热的高潮。但随着中国学生人数的增加，出现了一些低素质学生大量涌入德国的事情。在2001年11月德教育部长联席会议决定，在北京德国大使馆文化处设立APS学术能力审核部，加强对每一个赴德学生资格的审查。此后，赴德学生大为减少。目前在德国高校注册的中国留学生约2-3万人。另有4、5千的中国学者在德国从事科学研究和学术交流。目前赴德学习进入一个平稳发展阶段。 三．德国高等学校的情况介绍 德国共有高等院校300多所，其中综合大学Uni. 80多所，高等专业学院130多所，艺术、音乐院校40多所。学生注册总人数约190万，其中外国留学生近14万人，新生约22万人。设专业400余个。 德国大学没有级别上的名次排列，任何一所大学都有自己的特点，仅有历史长短和规模大小之分。历史最悠久的大学是海德堡大学（Universit?t Heideberg），建立于1386年，马尔堡大学（Universit?t Marburg,1527年建立）, 规模最大的大学如慕尼黑大学（Universit?t München）、柏林自由大学（Freie Universit?t Berlin）和科隆大学（Universit?t K?ln）等。 德国的高等学校根据其任务性质可分为三种类型 (l)大学（Uni.）：这是一种学科较多、专业齐全、强调系统理论知识、教学科研并重的综合大学。此类高校称为“学术大学”。 此类大学设有工科、理科、文科、法学、经济学、社会学、神学、医学、农学以及林学等学科。 它包括：工业大学（TU）、师范大学／学院（PU/PH），高等综合学校(G