2015年高考数学一轮复习 第二章 不等式 第6课 二次函数的最值 文(含解析).docVIP

2015年高考数学一轮复习 第二章 不等式 第6课 二次函数的最值 文(含解析).doc

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2015年高考数学一轮复习 第二章 不等式 第6课 二次函数的最值 文(含解析).doc

第6课 二次函数的最值 基本方法:数形结合。配方画图象结合单调性及图象求解 1.定义域为R时 例1.求函数的最值 【解析】 ,对称轴为 当时, ,无最小值 变式:求函数的最值 解: ,对称轴为 当时,,无最小值 小结:当时,有最小值;当时,有最大值 2.定义域为闭区间的不含参数问题 例2.求函数,的最大值和最小值. 【解析】 ,对称轴为 , 当时,; 当时, 变式:求函数,的最大值和最小值. 【解析】 ,对称轴为 , 当时, 当时, 小结:首先将二次函数式化为的形式时,在顶点处取得最小值,在离对称轴较远的端点处取得大值.,当上有最值 求的解析式的解析式 ,对称轴为 ①当 时, 在 上递增, ; ②当 时, 在 上递减,在上递增,; ③当 时, 在 上递减, 所以的解析式 (2) 的最大值只能是 或 ,不能是 而 , ①当,即 时, ; ②当,即 时, 所以的解析式 小结:求的最小值时,考虑对称轴在区间的左、中、右三种情况即可;求它的最大值时,只需根椐区间端点函数值讨论即可 变式:已知在时有最大值,的 (1)当时,时,,解得. (2)当时,时,,无解. (3)当时,时,,有. 综上可知,,或. 第6课:二次函数的最值作业 函数的最值情况( ) A.有最大值,无最小值 B。有最小值,无最大值 C.有最大值,无最小值 D。无最大值也无最小值 【答案】B 2. 函数的最值情况( ) A.有最大值,无最小值 B。有最小值,最大值 C.有最大值,无最小值 D。有最大值,最小值 【答案】B 3. 已知函数.(1)当 时求的最值;(2)求实数的取值范围使在区间上是单调函数. 时 , 当时, 当时, (2) , 对称轴 , 在是单调函数 或 即 或 故实数的取值范围是 4. 已知函数的最小值为 求函数的表达式 【解析】(1) 对称轴 (1)当,即 时,在 上递增 ; (2)当,即 时,在 上递减,在 上递增 (3)当,即 时,在 上递减 ; 所以, 5. 已知函数f(x)=x+2ax+3[-],函数的最大值为 求函数的表达式 【解析】的图象是开口向上的抛物线, 最大值不能在顶点处取得,只能在 处取得 而 , 当 , 即 时 ; 当 , 即 时 所以函数的表达式 6.已知, (1)若的最小值为,求的解析式 (2)在(1)的条件下,若在区间上恒成立,求实数的取值范围 【解析】(1)由已知,得:对称轴 ,顶点 解得 ,所以的解析式为 (2) ,即 在上恒成立 令,则 的对称轴为 在 上递减, , 故实数的取值范围为 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓

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