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- 2017-10-08 发布于河南
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导教师对 专业班级 学生的
说 明 书 评 语
成 绩 评 定: (百分制)
指导教师签名:
年 月 日
同行教师对 专业班级 学生的
说 明 书 评 语
注:不参与答辩的学生的答辩成绩,由同行教师评定设计说明书的质量和分数,替代答辩成绩。
成 绩 评 定: (百分制)
同行教师签名:
年 月 日
同行教师对 专业班级 学生的
说 明 书 评 语
注:不参与答辩的学生的答辩成绩,由同行教师评定设计说明书的质量和分数,替代答辩成绩。
成 绩 评 定: (百分制)
同行教师签名:
年 月 日
······学院
毕业设计答辩情况及答辩意见表
系(部): 电子与电气工程系 届
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