2016届高考政治总复习 高频考点强化练（十四）（含解析）.docVIP

高频考点强化练(十四) (必修4　第二单元) (30分钟　50分) 本单元高频考点有 1.物质决定意识 意识的能动性的表现 尊重客观规律与发挥主观能动性 一切从实际出发、实事求是 实践是认识的基础 认识的反复性与无限性 江西联考月日比利时和英国的两位物理学家获得年诺贝尔物理学奖。此奖以表彰他们描述了粒子物理学的标准模型以及成功预测希格斯玻色子即“上帝粒子”的存在。“上帝粒子”的存在证明了(　　) ①世界具有物质性这一本质属性 ②主观是对客观的映象与认识 ③世界是可知的也是可以预测的 ④规律的客观性 ①② B.②③ C.①③ D.③④ 【解析】选C。比利时和英国的两位物理学家成功预测“上帝粒子”的存在,说明世界是可以认识的,“上帝粒子”是物质的具体形态,“上帝粒子”的存在证明了世界的统一性在于它的物质性,①③符合题意,故选C。本题问的是“上帝粒子”的“存在”证明了什么问题,②④与题意不符。 2.下列漫画《画像》作者于海林给我们的哲学启示是(　　) 意识具有自觉选择性和主动创造性 发挥主观能动性要尊重客观规律 事物的发展总是要经历量变的过程 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 3.丹麦物理学家雅各布博尔有一次不小心打碎了一个花瓶他把细心收集的碎片按大小分类称出重量结果发现这些碎片的重量之间存在着倍数关系即较大块的重量是次大块重量的倍……因此他发现了“碎花瓶理论”。这个理论给考古和天体的研究带来了意想不到的效果。由此我们可以领悟到(　　) ①思维能够正确地认识存在 ②规律性的认识能促进实践的发展 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④联系具有客观性 ①② B.②③ C.③④ D.①④ 【解析】选A。雅各布·博尔发现不同的重量级之间存在着倍数关系,这一发现对考古和天体的研究产生了明显效果,说明认识对实践具有能动的反作用,②正确;这一发现证明了人的思维能够正确认识存在,思维和存在具有同一性,①正确;③④与题意不符。该题选A。 4.洛克认为人出生时心灵像白纸或白板一样人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹最终都源于经验。他的观点否认了(　　) 实践是认识的来源实践是认识发展的动力 实践具有主观能动性实践是认识的目的 5.(2014·湖北八校联考年月日党媒刊文论述十八大以来习近平经济改革思路。综合国际国内情况习近平明确概括指出我们要善于把握和平、发展、合作、共赢的国际大势善于把握富强、民主、文明、和谐的国内大势我们要统筹好国内国际两个大局在时代前进潮流中把握主动、赢得发展。材料体现的认识论道理有(　　) ①实践是检验认识的真理性的唯一标准 ②真理是绝对性和相对性的统一 ③要坚持理论与实践具体的历史的统一 ④想问题办事情要一切从实际出发做到主观与客观具体的历史的统一 ①② B.②③ C.②④ D.③④ 【解析】选B。在时代前进潮流中把握主动、赢得发展,从认识论角度说明了真理是具体的、有条件的、相对的,要坚持理论与实践具体的历史的统一,②③正确切题,答案选B。题干侧重于对认识发展的考查,未体现认识的检验标准,①不符合题意。④属于唯物论道理,不符合题干要求。 6.(2015·唐山模拟科学家做过这样的实验用很多铁圈把一个小南瓜整个箍上估计南瓜在成长过程中能承受大约磅压力结果承受了超过磅压力南瓜的果肉也变得异常坚韧牢固科学家们对此十分感叹。对南瓜成长的认识体现的哲理是(　　) ①要勇敢地接受挫折和考验 ②认识具有无限性 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④要树立正确的思想意识 ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】选A。承受压力体现了曲折性,即要勇敢地面对挫折与考验;“估计”“结果”体现了实践是检验认识真理性的唯一标准,①③符合题意;②④在材料中没有体现。 7.长期以来人们认为砷元素含有剧毒会对生命构成严重威胁。然而科学家经过研究实验发现一种新的细菌能够利用剧毒的砷进行新陈代谢并以砷作为构成生命的结构元素。科学家对砷元素的研究表明(　　) ①人们对砷元素的真理性认识是具体的有条件的 ②科学家的研究实验使矛盾的同一性转化为斗争性 ③砷元素与不同生命体之间的对立统一呈现出不同的特点 ④砷元素的结构在不同的生命环境中发生了相反的转化 ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】选B。人们对事物的认识会随着条件的变化而变化,会随着实践的深入而深化。人们对砷元素的认识过程说明了真理是具体的有条件的。同时一种新的细菌能以砷元素作为构成生命的结构元素,说明矛盾的对立统一具有各自的特点,所以①③正确。②④不符合题意。 8.(2015·成都模拟改革开放多年来中国经济社会发展最显著的特征之一就是非公有制经济的崛起与壮大。某校高三班同学对此展开了研究性学习下面是其中两个学习小组收集的材料和探讨的问题请你参与其中。