新建本科院校提高毕业设计（论文）质量探析.pdfVIP

国吨力毅名 2014年第35期(总第330期) 新建本科院校提高毕业设计 (论文)质量探析 宫贵贞 陆常安 张 慧 (徐州工程学院化学化工学院，江苏 徐州 221111) 摘要：通过对大量毕业生做毕业设计 (论文)的过程进行考察，发现提高新建本科院校毕业设计 (论文)质量的关键所在是改变毕 业生的思想意识，提高学生对其重要性的认识和科研素养；学校完善相应的规章制度，建立奖罚措施；学院加强过程管理和质量监控， 加强师资队伍建设，增强指导教师的责任意识；指导老师直接负责督促每个环节的开展、质量把控。这样 “四管齐下”能大大提高新建 本科院校的毕业设计 (论文)质量。 关键词：新建本科；毕业设计 (论文)；质量 中图分类号：G642．477 文献标识码：A 文章编号：1007—0079(2014)35—0140—02 毕业设计 (论文)是高等学校本科生培养方案中一个重 是不公平的。由此可见，他完全忽略甚至全部否定了老师的指导 要的实践环节，是衡量教学质量、学生毕业与学位资格论证的 作用。他错误的认为，每一个环节老师不是起指导作用，应老师 重要指标 ]。根据我国学位条例规定，高等学校本科毕业生完 帮他完成一切，甚至是最后答辩，老师要替他上台，他只作为旁 成教学计划的各项要求，并通过毕业设计 (论文)，才能授予 观者。指导老师只是起指导作用，在每一个环节，在老师的指导 学士学位 ，同时毕业设计 (论文)也是学生步入科学研究工作 下，学生顺利的完成。同时学生的上进心不强，在大学最后一个 的开端I2l。因此，毕业设计 (论文)在整个本科教学中起着其它 环节，认为做得好不好已无所谓。当老师鼓励学生好好做，争取 教学环节无法替代的作用和地位。毕业设计 (论文)的完成过 拿优秀，所有学生都一口同声地说：“我们不求优秀，只求把论 程一般包括论文选题、文献查阅、开题、实验设计及进行、数据 文完成毕业。” 整理与分析、论文撰写及答辩等环节。通过毕业设计 (论文)的 学生写作的基本功不扎实。创作一篇出色的毕业设计 (论 创作，学生可以了解科学研究的过程和基本程序，学会收集、整 文)，除了要有好的观点及数据等重要因素外，还要掌握毕业设 理 、利用材料、实验设计完成及数据分析等。在整个过程中，主 计 (论文)的写作技巧和组织方法。尽管有些学生论题观点很有 要靠学生 自己独立完成，老师只是起到一个指导、督促和审阅的 创意，实验做的也很成功，得到了很多数据，但却没能写出与之 作用。通过做毕业设计 (论文)不仅能锻炼学生积极主动、刻苦 相对应的好论文。关键是没有充分利用这些数据，不知如何用 钻研、独立完成任务的工作能力，而且能使之学会与人相处、协 所得数据去论证论点，结果只是数据的简单堆积；论文整体结 作共事的本领，对学生综合素质的提高作用较大。 构构建不合理，各部分间缺乏逻辑上的有机联系，没能充分显 从20世纪9O年代至今，我国高等教育由精英化向大众化转 示出论文的重点和创新点。 变， 高校扩大招生数量，在校学生规模快速增长。与之相适 同时做毕业设计 (论文)的时间较短，难以保证质量。学生 应，我国新建地方本科院校呈现迅猛发展的态势，成为我国高 的就业压力增加，做毕业设计 (论文)与找工作和考研时间冲 等教育的重要组成部分和推动我国高等教育大众化发展的主力 突。学生毫不犹豫认为后两者较重要，在这两者中投入了较多 军之一l3l。而这些新建地方本科院校，各项工作刚刚启动，同时 的时间和精力。甚至有些找好工作的同学直接去上班，到最后交 由于学生多，师资力量不足，存在严重的生师比偏高等问题，导 论文时，随便凑合一点交差。有些学校为了提高毕业生的就业率 致毕业设计 (论文)工作面临着较多的困难和问题，严