信息素养教育的慕课化建设探讨.pdfVIP

． 信息教育． 农业网络信息 2015年第 3期 AGRICULTUBENETWORK 7FORM r0Ⅳ 信息素养教育的慕课化建设探讨 吴茵茵 (华南农业大学图书馆，广东 广州 510642) 摘 要：针对信息素养教育 目前存在的不足，分析了国内外慕课教育取得成功的关键要素，提出了信息素养教育慕课化 的必要性，并从组建图书馆员和院系教师专业教学团队、实现师生高度网络互动和建设科学合理教学考核评价体系三个 方面分析 了可行性。 关键词：信息素养 ；MOOC；图书馆；信息搜索；信息分析 中图分类号：G250 文献标识码 ：A 文章编码 ：1672—6251《2015)03—0099—04 Discussion on the Construction ofMOOC-likeInformation Literacy Education WU Yinyin (LibraryofSouthChinaAgriculturalUniversity，GuangdongGuangzhou510642) Abstract：Inordertosignificantlyimprovethelevelofinformationliteracyeducation，thispapernaalyzedseveralkeyfactorsfor theSuccessofdomesticandoverseasmassiveopenonlinecourses (MOOC)educationnadproposedthenecessityofMOOC—like information literacyeducation．The practiceofthisthoughtwasdiscussed in termsofbuildinga professionalteachingteam including librariansand teachers，hig【hly interactingbetween instructorsna d studentsvia internet，and establishinga scientific system fortheevaluationofteachingoutcomes． Keywor~ ：informationliteracyeducation；MOOC；library；informationsearching；infomrationnaalysis 信息素养是个体能够认识何时需要信息．且能检 探究发展的关键驱动力和主流应用嘲。这种高等教育的 索、评估和有效利用信息的综合能力。作为信息时代 慕课化，即规模化、网络化和开放化 。给高校信息素 必须要掌握的一项技能，信息素养不仅包括了信息的 养教育带来了新的挑战和机遇。信息素养教育应该如 搜集和获取，还包括了信息知识、信息意识、信息能 何进行改革以适应这种慕课化趋势、图书馆在这种慕 力和信息道德等方面的内容1]『。随着网络信息资源的爆 课化趋势中应该为信息素养教育提供什么样的教学支 炸式增长，信息的高效搜索和有效利用越来越重要。 持。针对这些问题进行了思考和解决，对建设信息化 但是 ，长期以来我国信息素养教育由图书馆开设的文 时代下的信息素养教育体系、加强图书馆信息资源利 献与检索课程来承担 ，围绕文献检索的基础理论、检 用和专业科学研究之间的融合显得尤为迫切和重要。 索工具的使用方法和各类数据库 的利用等进行的教 1 传统信