【毕业设计.论文】公共关系礼仪论文：浅谈如何在公共关系教学中抓好德育教育.pdfVIP

德育探索 隰 【视 野】 浅谈如何在公共关系教学中抓好德育教育 ●王素雪 摘 要：教师作为学生心灵的引导者，应重在加强学生的德育 集体主义的方法和策略。 教育。在公共关系教学中如何通过培养学生的爱国主义、集体主 三、培养学生的品德意识 义、社会公德、礼仪和心理健康等5项意识，将育人与教学巧妙地 这里所说的品德是指学生必须具备的素质。公共关系课程中 结合起来是文章所要表达的主要思想。 对公共关系人员的素质提出了明确要求，如尊重他人、诚实守信、 关键词：德育教育；公共关系教学 宽容、良好的职业道德，这些是一名公共关系人员，也可以说是一 个社会公民必须具备的品德。通过学习让学生逐渐树立公共关系 “教师是人类灵魂的工程师”，是学生心灵的引导者，无论教师 意识，培养高尚的道德品质。 教授的是何种课程，对于教师而言首要的工作就是教育，是对学生 1.尊重教育 品德的培养。唐代著名文学家、思想家韩愈也曾说过“