2015年高一数学教师用书同步学案：4.2《圆的一般方程》（新人教A版必修二）.docVIP

第2课时　圆的一般方程 1.在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般方程的代数特征,掌握方程x2+y2 +Dx+Ey+F=0表示圆的条件,由圆的一般方程确定圆的圆心和半径. 2.能通过配方等手段将圆的一般方程化为圆的标准方程,会用待定系数法求圆的方程. 3.培养学生发现问题、解决问题的能力. 重点:圆的一般方程的代数特征;一般方程与标准方程间的互化;根据已知条件确定方程中的系数D、E、F. 难点:点的轨迹方程的求法. 同学们,我们在上一节课学习了圆的定义和圆的标准方程,以及用待定系数法求圆的标准方程.我们把圆的标准方程　(x-a)2+(y-b)2=r2　,展开后得到了x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0,本节课我们就来学习下这个方程的特点.? 问题1:对于方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,配方可得　(x+)2+(y+)2=　.? (1)当D2+E2-4F0时,与圆的标准方程作比较,可看出方程表示以　(-,-)　为圆心,?　为半径的圆;? (2)当D2+E2-4F=0时,方程只有一个解,x=-,y=-,它表示一个点(-,-); (3)当D2+E2-4F0时,方程没有实数解,它不表示任何图形.因此,当D2+E2-4F0时,x2+y2+Dx+Ey+F=0表示一个圆,叫作　圆的一般方程　.? 圆的一般方程的特点:　x2和y2　的系数相同,没有xy这样的二次项,圆的一般方程