2016届高考数学(文)一轮复习课时集训:第10章统计、统计案例及概率 第1讲.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于广西
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2016届高考数学(文)一轮复习课时集训:第10章统计、统计案例及概率 第1讲.doc

2016届高考数学(文)一轮复习课时集训:第10章统计、统计案例及概率 第1讲.doc

第1讲 随机抽样 基础巩固题组 (建议用时:30分钟) 一、选择题 1.某中学进行了该学年度期末统一考试,该校为了了解高一年级1 000名学生的考试成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩,就这个问题来说,下面说法正确的是 (  ) A.1 000名学生是总体 B.每个学生是个体 C.1 000名学生的成绩是一个个体 D.样本的容量是100 解析 1 000名学生的成绩是总体,其容量是1 000,100名学生的成绩组成样本,其容量是100. 答案 D 2.(2014·西安质检)现要完成下列3项抽样调查: 从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查. 科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈. 高新中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名,为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本. 较为合理的抽样方法是 (  ) A.简单随机抽样,系统抽样,分层抽样 B.简单随机抽样,分层抽样,系统抽样 C.系统抽样,简单随机抽样,分层抽样 D.分层抽样,系统抽样,简单随机抽样 解析 对于,个体没有差异且总数不多可用随机抽样法,是简单随机抽样;对于,将总体分成均衡的若干部分指的是将总体分段,在第1段内采用简单随机抽样确定一个起始编号,在此编号的基础上加上分段间隔的

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