线性规划教案word文档.docVIP

◆教学内容：线性规划问题 ◆教学目标： 熟练掌握线性规划问题的常用方法及步骤。 ◆教学具体内容： 【两种方法】 一、确定二元一次不等式表示的平面区域时，经常采用“直线定界，特殊值定域”的方法。 二、将不等式化为y和x分别在不等号两边的不等式，保证不等号左边只有y。这时若为“≤”，可行域在直线下方；若为“≥”，可行域在直线上方。 【一个步骤】 一、根据题目写出约束条件及目标函数。 二、在平面直角坐标系中画出可行域（用阴影部分表示）。 三、求可行域的端点。 四、在平面直角坐标系中画出目标函数Z=0的直线。 五、在可行域内平移目标函数变形后的直线，确定最优解。 六、求最值。 【最优解的确定方法】 线性目标函数z=ax+by取最大值时的最优解与b的正负有关,当b0时，最优解将ax+by=0在可行域内向上方平移到端点(一般是两直线的交点)的位置得到的.当b0时,则向下方平移,与b0时的情况相反.笔者把这样的结论写成了这样一句话:“z=ax+by, b0上移时z的值增大，下移z的值减小; b0上移时z的值减小, 下移z的值增大”. 【例题详解】 求目标函数的最值例2、(2010年宝鸡市一模)已知x、y满足，则使目标函数z=4x+y-10取得最小值的最优解有( ). A、1个 B、2个 C、3个 D、无数个 例3、(2010年咸阳市三模) 已知变量x、y满足约束条件，且m=-2x+y，则m的取值范围为________. 含参数的线性规划问题 例4、(2010年咸阳市一模)设不等式组所表示的平面区域是一个三角形区域，则a的取值范围为________. 例5、(2010年西工大附中第七次模考) 在平面直角坐标系中，若不等式组(a为常数)所表示的平面区域的面积为2，则a的值为( ). A、-5 B、1 C、2 D、3 例6、(2010年西工大附中第六次模考) 在平面直角坐标系中，若不等式组表示一个三角形区域，则k的取值范围为 ( ). A、 B、 C、 D、 与向量有关的线性规划问题 例8、(与斜率有关的问题---2010年西工大附中第四次模考) 已知实数满足，则的取值范围为________. 例9、(与基本不等式有关的问题---2010年陕西省二模) 设x,y满足约束条件，若目标函数z=ax+by(a0,b0)的最值为1，则的最值为( ) A、 B、 C、 D、4 例10、(与概率有关的问题---2010年咸阳道北中学冲刺卷) 在平面直角坐标系xOy中不等式组确定的平面区域为D，在区域D中任取一点P(a,b),则P满足a+2b10的概率为( ). A、 B、 C、 D、 例11、(与数列有关的问题---2010年西工大附中第二次模考) 设数列为等差数列，为前n项和，若则的最大值为( ) A、3 B、4 C、-7 D、-5 1