基于动态粒度商属性约简的教学质量评价.pdfVIP

第l8卷第 1期 西安文理学院学报 ：自然科学版 Vo1．18 No．1 2015年 1月 JournalofXi’anUniversity(NaturalScienceEdition) Jan．2015 文章编号：1008-5564(2015)01-0032-03 基于动态粒度商属性约简的教学质量评价 李 萍 ，程向阳 ，吴 涛 (1．阜阳师范学院信息工程学院，安徽 阜阳236041；2．安徽大学数学科学学院，合肥230039) 摘 要 ：教师教学质量评价是高等教育质量的主要保障形式 ，而现有的教师教学质量评价体系指标 冗杂．利用动态粒度商属性约简方法对教师教学评价指标进行分析、约简．运用 MATLAB进行实验研 究，发现将该方法用于教学质量评价中，既克服了评价指标的冗余性，又得到了满意的评价结果，从而对 简化教学测评具有一定的指导意义． 关键词 ：粗糙集；属性约简；教学质量；动态粒度商 中图分类号：0235 文献标志码：A TeachingQualityEvaluationBasedonDynamicQuotient GranularityAttributeReductionAlgorithm LIPing ，CHENG Xiangyang ，WUTao (1．CollegeofInformationEngineering，FuyangTeachersCollege，Fuyang236401，China； 2．SchoolofMathematics，AnhuiUniversity，Hefei230039，China) Abstract：Teachingqualityevaluationistheguaranteeofthequalityofhighereducation．How— ever，theindexesofthecurrentevaluationsystemsaremiscellaneous．Attributereductionalgo— rithm based ondynamic quotientgranularity isused to analyze and predigestthe indexesof teachingqualityevaluation．TheempiricalresearchbyMATLAB showsthatthisevaluationap— proachnotonlyreducestheindexredundancy，butalsoguaranteessatisfactoryevaluationresult． Theoutcomeisofdirectivesignificanceforthesimplificationofteachingevaluation． Keywords：roughset；attributereduction；teachingquality；dynamicquotientgranularity 教师教学质量直接影响着学生对知识的接受情况以及学生能力的培养 ，科学的评价指标体系的建立及评价方法的 优化，对于提高教学管理水平具有重要意义．教师教学质量评价是以一定的教育 目标为参照，通过可操作的科学手段 ，对 系统的信息进行搜集并且分析，利用所得信息对 日常教育过程及教育结果进行价值判断，从而为完善教学活动和教育决 策提供可靠依据的过程…．高校教学质量评价体系中存在不足的地方，冗余的评价指标加大了教学质量评价的工作 量 ．然而这些冗余的评价指标并非都是必不可少的，其中有些指标对评价结果的影响很小．在不影响评价结果的情况 下，可以根据不同指标对评价结果的关联程度进行筛选，选出与评价结果关联度最大的指标组合，从而简化教学质量评 收稿 日期 ：2014-10．16 基金项 目：安徽省2010年高校省级教学质量与教学改革工程重点项 目——基于马氏链模型的教学发展性评价 ；阜阳师范学院基金项 目：基于粗糙模糊度属性约