作文的大小虚实【荐】.pptVIP

* 高考作文命题，要让学生都有话可说，有事可叙，有理可议，有感可发，有情可抒。因此，命题往往比较宽泛，特别是话题作文，所提供的“话题”范围肯定比较大。其实，无论标题、材料还是“话题”，都是谈话的中心，围绕这个中心，可以从不同方面、不同角度、不同层次，分解出许多具体的题目来，大题小作，虚题实写，或小题大作，实题虚写，这样文章就容易写深、写透、写实。 1、大题小作，虚题实写 考生在考场作文时最易犯的毛病就是：下笔太大，泛泛而谈，不着边际，空洞无物。许多考场优秀作文通过平凡生活中的一点一滴来揭示重大事件，这也是达到“深刻”的最有效的途径。 大题小作就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题、宽题找一个小巧的突破口，从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。大题小作，有题材上的，也有立意和联想上的。 题材上的化大为小，是指从所提供的纷繁复杂的材料中，精选出自己熟悉的、立意新颖的角度，通过对这些“小”的扩写，来展示整体事物的万千气象之“大”。例如2007 年北京卷话题作文“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，题目中已经给出“有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息‘细雨闲花’不为人知的寂寞处境；有人说，‘看不见’‘听无声’并不等于无所作为；还有人说这里的情趣已不适合当今的世界……”写好这道作文题关键是寻找到符合自己思想的角度，考生完 全可以从所给出的角度中选择：春天般的品格可以是和风渐染、润物无声，由此引申出人间的各种真情；恬淡也是一种美德、一种气度、一种境界等；面对寂寞需要一种超然的心态，寂寞需要忍耐与执著，不为人知又何妨等；大音稀声，大爱无言，默默无语并非无所作为，多一些默默奉献，少一些哗众取宠等；追求功利导致社会的浮躁、缺少淡定，做人将会失衡等。写作时只取一个角度就能使题目明确深刻了。 立意上的化大为小，是指从大主题中找出更明确的“小”意思来作为切入点，表现大 主题。一般来说，“大题”多表现为单概念或论题型题目。我们可以考虑从“是什么”、“为什么”、“怎么样”三个角度来把题目做“小”做“深”。例如2008年重庆卷作文题目《在自然中生活》，“自然”指什么？“自然”不仅指大自然，还有“自由发展”“不勉强”“不局促”“不呆板”等义，如果从这个角度立意，可以从个人成长的角度来说，我们要按照自己的个性来发展，成长中不能勉强自己，要顺其自然。我们还可接着自问自答：怎样才能真正做到在“在自然中生活”？在自然中生活，必须不雕饰，不矫揉，不虚伪，不做作；在自然中 生活，必须始终保持一颗闲适淡泊的自然的心。我们为什么要“在自然中生活”呢？因为我们离不开自然，我们要关心自然，回归自然，享受自然，自然不仅是我们的生存环境，也是我们的精神依托。这样立意就明显了。因此，面对开放性极强的话题作文和材料作文，要写出立意新颖、个性鲜明的文章，要想在一瞬间就吸引打动阅卷老师，就必须选好下笔点，做到下笔切口小而准，围绕中心，不蔓不枝，言简意赅，大的主旨自然会凸现出来。 联想上的化大为小，指通过联想，撷取与 题目或话题契合的内容，拓展联想的空间。需要展开联想的“大题”多是些比较抽象的内容，如果仅从抽象的概念出发来审题立意的话，就很难找到突破口。我们可以通过联想，化抽象的概念为具体可感的形象或事物或事例，从而达到把题目写“小”的目的。2006年湖南作文题目《谈意气》，“意气”是一个抽象的概念，虽然题目中的提示已经给出了三个义项，但考生依然较难把握其立意。是肯定还是否定“意气”呢？我们可通过联想发散思维进行审题立意，将“意气”这个抽象的概念转化成许多具体可感的形象或事物或 事例等。例如：为朋友两肋插刀是意气，勇斗歹徒是意气；苏武牧羊是意气，张骞出使西域是意气，项羽乌江自刎是意气；谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是意气，李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是意气，毛泽东的“书生意气，挥斥方遒，粪土当年万户侯”是意气等。如此，下笔就有方向，便于行文了。 虚题实写从本质上说属于大题小做，所谓“虚题”，就是那些以抽象概念或短语为话题或标题的，如2007年江苏卷作文题目《怀想天空》、2008年天津卷作文题目《人之常 情》、2009年山东卷作文题目《见证》等。凡是“虚题”，它的意义指属往往是抽象的，也是不确定的。写作时要首先考虑话题或命题中包含什么思想、什么感情、什么理念，再从这些思想、感情、理念入手，发掘或选择具体材料， 以具体详尽的叙述或描写表达作者对话题或命题的独到见解或感悟。关键是化虚为实，附情于物，把表达主观思想、心理感觉、理性判断的话题或命题意旨蕴涵在具体的一个或一组物象之中。写作