体育学院教学计划汇编【荐】.docVIP

《体育学院教学计划汇编》 目 录 一、学院简介………………………………………………………………………………………………3 二、体育教育专业教学计划………………………………………………………………………………4 三、体育教育专业课程简介………………………………………………………………………………11 四、民族传统体育专业教学计划 五、民族传统体育专业课程简介 六、运动训练专业教学计划 七、运动训练专业课程简介 学院简介 体育学院（原体育系）创建于1976年， 2001年体育系更名为体育学院。经过三十多年几代体院人的不懈努力，专业与学位点建设卓有成效，学院已经形成成人教育、本科教育和研究生教育并举的多层次、多类型的办学格局和较为完善的体育一级学科体系，并已成为江苏省特别是苏北地区中学体育教师和高水平体育人才培养、培训的重要基地。 目前，学院设有“三系两部一中心”——体育教育系、运动训练系、民族传统体育系、基础部、大学体育部和体育运动管理中心。现有教职工89人，其中专任教师73人，具有运动人体科学、体育教育训练学两个硕士点学科和体育教育、民族传统体育和运动训练三个本科专业，体育教育专业被评为江苏省特色专业；招收在校全日制研究生、本科生700余人，成人教育函授学生200余人。学院已经成为中国体育科学学会会员单位、中国武术协会一级会员单位、中国武术段位制一级考评机构。 学院拥有一支素质精良的教师队伍和先进的教学设施，以此为依托，注重质量，励精办学，在体育师资和高水平运动员培养、体育竞赛等方面取得了丰硕成果。2005年10月，我院体育教育专业学生，代表江苏省参加了教育部主办的“全国体育教育专业大学生基本功大赛”，荣获团体总分、基本理论知识、运动技术技能三项团体一等奖；女子足球队2003年、2004年连续两次荣获“飞利浦”中国大学生女子足球联赛冠军，在2005年第23届世界大学生运动会上，以我校女足为班底组建的中国大学生女子足球队获得亚军；民族传统体育专业学生邰普庆同学，两次荣获得世界武术锦标赛散打冠军，一次获得全运会散打冠军，我院培养的学生，专业基础扎实，勤奋敬业，综合素质高、体育技能强，三十多年来，为社会培养和输送了4000余名体育专门人才，分布于全国九个省区，其中绝大部分活跃在江苏省徐、淮、连、盐地区学校体育教育的第一线，为苏北体育教育事业的发展做出了重大贡献。 体育教育专业教学计划 专业代码：040201 专业方向：体育教育（师范） 一、培养目标与培养规格 培养目标： 本专业培养面向现代化、面向未来，适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及创新精神和实践能力，能从事学校体育教学、训练、竞赛工作，能从事学校体育科研、管理及社会体育指导等工作的多能一专的体育教育专门人才。 1．热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好。 2．具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有现代教育理念和比较扎实的教育科学理论素养；具有较强的教育教学能力、班级管理能力、心理健康教育能力、教育研究能力、人际沟通能力和社会适应能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用多媒体教学，计算机考试达到一级（含一级）以上水平；能规范流利地使用普通话，普通话测试达到二级乙等（含二级乙等）以上水平。 3．掌握体育与健康教学的基本理论与方法，体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法，并具有创新精神和实践能力以及较强的自学能力和适应能力。。 二、学制与学习年限 标准学制为4年，允许3—年内完成学业。 在规定学习年限内，体育教育专业学生须修满164学分，毕业论文合格后方能毕业。修满总学分学位课程，平均学分绩点在2.0及以上、外语考试达到学校规定方能得教育学学士学位。 本专业总学时为2874学时（其中课堂讲授2659学时，实践教学按实际学时数的一半折算为215学时），共计164学分。课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、教师教育课程、专业选修课程、公共选修课程及实践课程： 1．公共基础课程共10门：思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、毛泽东思想-邓小平理论-“三个代表”重要思想概论、应用文写作、大学英语、计算机应用基础A、形式政策、军事理论、就业指导。共计726学时，占总学时的25.3%；39学分，占总学分的23.8%。 2．专业基础课程共8门：体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法共计学时，占总学时的%；2学分，占总学分的1.5%。专业课程共9门：田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术