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治贤教育---高考化学(海南卷)试卷结构分析及应对.doc
治贤教育
高考化学(海南卷)试卷结构分析及应对
单选:6*2=12分
目标 <2个 对应分析8分+~
试题内容
a.物质组成与特性
b.概念辨析
c.环保与生活
d.基本规律
e.实验操作或原理
f.热化学方程式等
3.作用:扩边增大试题的覆盖面,集中学科单点知识和特殊性质,并突出基本性质和规律的应用
4.高频考点
a.环境与生活
b.热化学方程式
c.试验基本原则,如除杂、分离、鉴定、装置顺序等
d.微粒、结构表达、半径大小比较等
e.概念辨析
5.试题能力要求:识记、理解、应用、辨析
6.应对策略
a.审题、静、精细 b.多用肯定法
c.涉及计算多步与分析、多为“陷阱”应当绕之,思考它考察的“技巧”各是什么,以选项或题干、信息、选点解决
二、 多选:6*4=24分
1.目标 <3个 12分+
2.试题内容
a.基本性质的应用
b.分析比较判断
c.重要知识点及规律应用
3.作用:突出主干知识和学科基本规律
4.高频考点
a.阿氏定律应用(以物质的量为中心的计算)
b.离子反应及方程式
c.速率与平衡理论
d.电解质溶液、电离、电解、电镀等
e.实验应用,除杂、鉴别、分离、鉴定等
f.有机官能团的性质、表达及异构
5.试题能力要求
应用、分析、比较、判断、推理、综合、计算
6.应对策略
a.审题抓关键 b.先肯定一个,少用排除法
c.回忆主干知识规律并与最熟悉之物质比对
三、填空、简答类,共5道题 4*9+8=44分(13~17小题必做)
1.目标 >25分 其中第17题(9分)为实验题
2.试题内容
a.周期律、物质结构、结合性质的推理.比较.表达
b化学电池及原电池原理应用,结合氧化还原理论的应用与表达
c.化学反应速率与化学平衡的应用、计算、分析
d.电解质溶液、电离、电解、电镀与氧化还原应用
e.官能团的基本性质、有机合成线路、键线式与异构体
f.无机推理、框架及合成路线、结构性质
g.实验设计、分析、推理与结果计算 第17题 9分
3.作用:突出主干知识、重要理论和规律的应用,一般都选取关联度较大的核心知识来设计
4.高频考点
a.阿氏定律应用(以物质的量为中心的计算)
b.离子反应及方程式
c.速率与平衡理论
d.电解质溶液电离、电解、电镀等
e.实验应用,除杂、鉴别、分离、鉴定等
5.试题能力要求
分析、比较、综合应用、计算推理、选择优化
6.应对策略
a.审题、盯题眼(信息点和条件)
b.以基本规律或熟悉之物展开想象、大胆推理、小心求证
c.计算准确,表达全、多,在题目中对应信息作答
d.书写少丢分(规范、单位、配平、符号等)
四、有机合成 20分(18~20题中多数选有机)
1.目标
2.题型:有机合成线路推导、结构式及异构体的推定与表达反应类型、反应式书写、物质与性质等
3.能力要求:综合推理、分析比较、优化
4.应对策略
(1)找“眼”
a.题干中的信息处理,如官能团转化规律、类别、分子式等
b.框图转化中的眼点确定,如反应条件、特殊现象、转化关系
c.向题要求中的信息点确定
(2)确定碳架、分子式、分子量、转化关系或性质、核磁共振与异构体数目、框图结构等
(3)综合分析、关联对应、大胆推理、小心求证、适度变通、回归主干
(4)书写规范细致,结构简式、名称、类型、条件,小产物、异构体书写的循序原则与准确表达
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