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个人基本情况： 姓 名：邓跃平 性 别：男 出生年月：1964.10. 民 族：汉 政治面貌：群众 职称职务：副教授 最后学历、学位：本科、硕士 工作单位：长沙理工大学外国语学院 办公电话：0731E-mail ： yuepingdeng@ 从事研究的学科专业领域及主要研究方向： 从事研究的学科专业领域：外国语言学及应用语言学 主要研究方向： 翻译、二语习得、英语学科教学 主要学习、工作经历及业绩： 1．? 学习经历： 1995年本科毕业于湖南师范大学外国语学院。 1998年美国肯塔基州立大学雷克星顿社区学院访学。 2006年获湖南师范大学教育硕士学位。 2009年美国波特兰州立大学访学。 2．? 工作经历： 1994年至1995年，从事高中英语教学工作。 1995年至2000年，长沙教育学院从事中小学教师培训工作。 2000年至现在，长沙理工大学从事英语教学工作。 3．? 主要业绩： 教学科研课题 课 题 名 称 来 源 年 限 本人所起作用 基于网络的自主阅读与大学英语习得研究 湖南省教育厅 2004-2009 主持已结题 语篇与大学生二语词汇习得研究 湖南省教育厅 2004-2009 主持已结题 英语能力社会需求调查分析与 湖南省工科大学英语教学应对策略 湖南省教育科学规划办 2011-2013 主持在研 教学科研论文 论 文 题 目 刊 物 名 称 时 间 刊物级别 ?可理解性输入对大学生英语词汇习得的作用 《青海师范大学学报》哲学社会科学版 2007年第1期? 中文核心 基于网络资源的自主阅读与大学英语习得可行性研究 《外语学刊》 2009年第2期? CSSCI 任务型交互活动中的修正性反馈与目标与发展 《外语教学》 2009年第6期? CSSCI 修正性反馈对中学生写作的有效性研究 《外国语文》 2009年第6期? CSSCI扩展版 翻译教学的事件分析途径 ——定语从句的翻译教学 《中国科技翻译》 2011年第2期 外语核心 语言篇章因果网络结构 《山东外语教学》 2011年第3期 外语核心 重述和澄清要求与儿童外语发展 《外国语文》 2011年第5期 CSSCI扩展版 基于网络资源的大学英语习得模式研究 《湖南科技大学学报》 2011年第1期 CSSCI 论语言事件句型中心 《湖南科技大学学报》 2012年第3期 CSSCI 基于社会需求分析的大学英语按专业分层教学的必要性 《外语学刊》 2012年第4期 CSSCI 获得的教学表彰/奖励 奖 项 名 称 授予等级 授予单位 时间 翻译认知与教学应用研究 教学成果二等奖? 长沙理工大学 2006年7月 湖南省普通高校第十届大学生英语演讲比赛 本科组英语专业个人优胜奖、团体三等奖指导教师 湖南教育厅 2004年10月 湖南省普通高校第八届大学生英语演讲比赛 本科组团体二等奖指导教师 湖南教育厅 2002年12月 湖南省普通高校第七届大学生英语演讲比赛 本科组团体二等奖指导教师 湖南教育厅 2001年12月 2001-2002年度优秀教师 校级优秀教师 长沙交通学院 2002年9月 教学奉献奖 长沙理工大学首届“教学奉献奖” 长沙理工大学 2011年5月 教学优秀奖 校级教学奖 长沙理工大学 2011年12月 教材、专著 名 称 出 版 社 时 间 署名次序 《翻译理论与实践》 湖南人民出版社 2004年 第二 《新编高级英语》 湖南师范大学出版社 2008年 第二 《五年制师范专修英语》 湖南科技出版社 2010年 副主编 《英汉功能翻译理论与实践》 湖南人民出版社 2011年 独著