2015年吉林省舒兰市第一中学高一数学复习学案：1.2.3《循环语句》（新人教A版必修三）.docVIP

【学习目标】1．了解两种循环语句的格式及其执行过程，明确各自终止循环的条件． 2．能用循环语句编写程序解决有关问题．【学习重点】两种循环语句的格式及其执行过程，明确各自终止循环的条件 【知识】 1．直到型循环语句 (1)格式： (2)执行过程：首先执行一次循环体，再判断条件，如果____条件，那么就结束循环，执行LOOP UNTIL之后的语句；如果______条件，继续执行循环体，执行完循环体后，再判断条件，如果仍然不满足条件，再次执行______，直到满足条件循环终止．直到型循环语句又称UNTIL语句． (3)程序框图：对应的直到型循环结构如图所示． 2．当型循环语句 (1)格式： (2)执行过程：首先判断条件，如果______条件，那么就结束循环，执行WEND之后的语句；如果____条件，继续执行循环体；执行完循环体后，再判断条件，如果仍然满足条件，再次执行______，这个过程反复进行，直到不满足条件循环终止．当型循环语句又称WHILE语句． (3)程序框图：对应的当型循环结构如图所示． 下列循环语句，循环终止时，i等于(　　) i＝1 DO 　i＝i＋1 LOOP UNTIL　i＞4 A． 3 B．4 C．5 D．6 下列循环语句，循环终止时，i等于(　　) i＝1 WHILE　i＜3 i＝i＋1 WEND A．2 B．3 C．4 D．5 课 上 导 学