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校长岗位职责
一、主持学校行政全面工作,正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规、坚持正确的政治方向,团结、依靠教职工,积极稳妥地推进教育改革;按教育规律办学,确保教育质量,努力培养德、智、体全面发展的现代化建设者和接班人。
二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划,并认真组织实施、检查和总结。
三、根据学校规模、编制标准,实际需要和有关规定,设置学校管理和组织机构,选任各层次的干部,建立健全各项规章制度,和岗位责任制。
四、领导学校德育工作。把德育放在首位,坚持管理育人,教书育人,服务育人,环境育人的工作方针,会同党支部,建设精干得力的工作队伍,采取切实措施,坚持不懈地加强对学生的、思想、品德教育。
五、领导教学工作。坚持学校工作以教学为主,按照教学大纲,遵循教学规律组织教学,建立和完善教学管理系统,搞好教学常规管理,深入教学第一线,正确指导教师进行教学改革,努力提高教学质量。
六、领导教师队伍建设工作。必须十分重视教师队伍建设,注意培养青年教师,组织教师进修,使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平,充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。
七、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则,严格管理校产和财务,搞好校园建设。
八、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助,代表学校协调、处理公共关系。
九、民主管理学校。学校的重要问题决策前,主动征求党支部的意见,听取教代会的意见,自觉接受党支部监督,重视教职工大会在学校管理中的作用,充分发挥教职工的工作主动性、积极性和创造性。
党支部书记工作职责
一、全面负责党支部工作,执行上级党组织的指示和党支部的决议,加强党组织的思想建设、组织建设和作风建设,抓好党员教育,充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用。
二、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策,坚持党的教育方针,保证上级党委和教育行政部门指示在全校贯彻落实。
三、尊重、保证和监督校长在学校行政工作中的中心地位,对学校工作中的重大问题,积极参与决策,并在决策后全力支持,保证实施。
四、组织教职工认真学习政治理论,培养骨干,抓好典型,表彰先进,深入细致地做好思想政治工作。
五、密切联系群众,经常了解、掌握教职工的思想动态,深入细致地做好教职工的思想政治工作,配合校长抓好学生的德育工作。
六、抓好 三会一课(支委会、支部会、小组会、党课),认真组织党员学习党的基本知识和党内有关文件,积极慎重地做好党的发展工作,充分发展党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
七、加强对教育工会、共青团、少先队工作的领导,充分发挥群众组织的作用。
八、抓好干部的选拔培养和考察工作,发扬党的实事求是群众路线、批评与自我批评的优良传统和作风。深入教学第一线,认真调查研究,善于吸取群众意见,及时总结交流经验,不断改进学校工作。
九、定期召开教职工代表大会,发挥教代会的民主管理和民主监督作用。
教学副校长职责
一、协助校长,领导教学、教研工作。根据校长室提出的学校工作计划要点,草拟学校教育、教学工作计划,并认真组织实施。
二、指导教务处制定教学、教科研工作计划,并督促检查计划执行情况。
三、指导教务处根据教学大纲安排课程计划和组织教学管理。
四、协助校长聘任教研组长、备课组长和任课教师。
五、负责制定教学、教研、教务各岗位职责和考核意见。负责教研组长、年段组长、教师、教务人员的考核工作。
六、指导学校教研活动,负责教学改革,主持召开教科研大会或教学经验交流会,主持编辑教科研论文选。
七、协助校长领导好体育工作。贯彻《学校体育工作条例》,抓好体育教学工作,提高课堂教学质量,积极开展群众性的体育活动,抓好运动队,做到普及与提高并举。
八、组织学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作。保证学校艺术、美育、卫生、劳动教育工作生动活泼,确有成效地开展。
九、配合校长指导全面工作。
德育副校长的职责
一、协助校长全面负责学校德育工作。负责制订学生的思想政治教育工作计划,并组织实施。协助校长对学生进行以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容的理想教育和道德品质教育,加强常规训练,树立良好的校风和学风。
二、负责制订德育工作制度,指导和协调学校各部门的德育工作。负责召开德育工作研讨会。
三、指导班主任的工作。指导班主任制订并实施班级工作计划,写好学生评语,召开班主任工作会议,总结交流工作经验,组织和实施文明班级的评选工作。
四、指导政教主任,实施德育工作计划,检查德育工作效果,指导检查校纪、校规的执行情况。指导少先队有计划地开展活动,定期培训学生干部,组织好节假日活动等。
五、指导安监办加强对师生的安全教育,强化师生安全意识
六、负责组织学校德育研究工作,指导德育方面论文撰写与经验总结。
七、爱国卫生工作及劳动教育与社会实践活动。
八、负责家长
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