浅谈小学高年级数学练习设计.pdfVIP

2015 2 242 年第 期（总第 期） 浅谈小学高年级数学练习设计 赵永立 封丘县居厢镇辛安店小学，河南 封丘 453300 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）02-0045-02 练习是巩固所 知识和提高 生能力的有效手段之 生的情况，哪些是他们思维过程中的瓶颈。从出错的表象 一。有效的练习能使 生加深对所 知识的理解和掌握， 中找出错的本质原因，对症下药，进行一些专项练习。针对 提高 生灵活运用知识的能力，发展 生的智力，从而提高 某一知识点，或重点、难点设计的练习，练习设计不仅在内 教 效率。因此，在数 教 中，精心设计练习题很重要。 容上要有所创新，而且在形式上也需要有所突破。比如设 结合教 实践，