让语文课回归本色浅谈语文教学的改革.pdfVIP

职业教育 让语文课回归本色 要要要浅谈语文教学的改革 刁晓丹 （辽宁建筑职业学院） 摘要院本色语文课绝非平淡乏味、波澜不惊，通过语文课教学进 性灵背后的“言语”，在这种情况下，课文学习完了，对于学 一步呼唤本色的回归，要让语文课堂充满“语文味”，在丰富多彩的语 生来说，根本不会品读意境优美的文字，不会品文中精美 文天地里，让学生感受语文的无穷魅力，同时使其受到情感的熏陶， 的诗句，在生活中，更不会积累语言表达自己的内心感受。 并且获得思想的启迪，以及张扬个性，进一步提高人文素养。从本质 细细品来，与“人文”攀得这么近的课，还有多少语文味？ 上来说，语文的本色就是一种爱。有了这种爱，人们走进我们的课堂， 2 语文的野本色冶 才会说：“语文课，真美！” 关键词院语文 回归本色 教学改革 在语文教学过程中，说到