（物理学家生平）笛卡儿.docVIP

??笛卡儿 加到收藏夹?添加相关资源  　 科学成就 趣闻轶事 　 ? 一、生平简介 　　笛卡儿（1596～1650）伟大的法国哲学家、数学家、物理学家和生理学家，其拉丁文名字为Renatus Cartesius。1596年3月31日生于都兰省拉艾地方的一个贵族家庭。 　　笛卡尔的父亲是布列塔尼最高法院的顾问，母亲在他诞生后不久即离开人世，给他留下了一大笔遗产，使他能在经济上独立自主。1604年至1612年他在拉弗莱什的耶稣会里接受教育，后来又进了普瓦泰大学，并在1616年毕业于该大学的法律系。这之后的10年中，笛卡尔的大部时光都是在旅游欧洲以及服兵役之中度过的。 　　1629～1649年间在荷兰定居，在那里完成了他大部分哲学、数学和物理学等著作，如《方法论》（1637）及其附录《几何学》、《屈光学》和《气象学》、《形而上学的沉思》（1641）和《哲学原理》（1644，） 　　1649年，笛卡尔采取了一个不太明智的举动，充任了瑞典女王克里斯蒂娜（Christina）的伴读与侍从。于是，为了迁就女王对哲学的爱好，他不得不在天寒地冻的瑞典的清晨5时就陪伴女王论学，就这样，笛卡尔染上肺炎，而过分热心的瑞典医生的不当冶疗又导致了他大量出血，1650年2月11日在斯德哥尔摩逝世。《论光》等则是他死后1664年才出版的。 ? 二、科学成就 　　1．在物理学方面 　　(1)比较完整地第一次表述了惯性定律：只要物体开始运动，就将继续以同一速度并沿着同一直线方向运动，直到遇到某种外来原因造成的阻碍或偏离为止。这里他强调了伽利略没有明确表述的惯性运动的直线性。 　　(2)第一次明确地提出了运动量守恒定律：物质和运动的总量永远保持不变 　　(3)在《屈光学》中第一次对折射定律提出了理论上的推证。他认为光是压力在以太中的传播，他从光的发射论的观点出发，用网球打在布面上的模型来计算光在两种媒质分界面上的反射、折射和全反射，从而首次在假定平行于界面的速度分量不变的条件下导出“sini/sinr=常数”的折射定律； 　　(4)笛卡儿的方法论对于后来物理学的发展有重要的影响。他在古代演绎方法的基础上创立了一种以数学为基础的演绎法：以唯理论为根据，从自明的直观公理出发，运用数学的逻辑演绎，推出结论。这种方法和F.培根所提倡的实验归纳法结合起来，经过C.惠更斯和I.牛顿等人的综合运用，成为物理学特别是理论物理学的重要方法。 　　笛卡儿的方法论中还有两点值得注意。第一，他善于运用直观“模型”来说明物理现象。例如利用“网球”模型说明光的折射；用“盲人的手杖”来形象地比喻光信息沿物质作瞬时传输；用盛水的玻璃球来模拟并成功地解释了虹霓现象等。第二，他提倡运用假设和假说的方法，如宇宙结构论中的旋涡说。 ．数学方面：创造了解析几何学。 　　笛卡儿运用代数的方法来解决几何问题，确立了坐标几何学即解析几何学的基础，就是把变化的坐标即变数的概念引进了数学。恩格斯在《自然辩证法》中把这称为“数学中的转折点”，指出：“有了变数，运动进入了数学；有了变数，辩证法进入了数学；有了变数，微分和积分也就立刻成为必要的了。”解析几何学还给研究物理学带来了直接的便利，如图解法、笛卡儿坐标系的运用以及用实验曲线验证物理学定律等。 ．近代生物学奠基人之一 　　笛卡儿提出了神经传导和反射机能理论，还研究了胚胎发育情况。 　 ? 三、趣闻轶事 　　1．“去读世界这本大书”　　笛卡儿发现，经院哲学和神学所传授的是完全与当时新兴自然科学相违背的陈词滥调。于是，他下决心去了解大自然，去认识人生，用他自己的话来说是“去读世界这本大书”。 　　为了实现他“去读世界这本大书”的志愿，1617年笛卡儿投身军队当了文官。军旅生活使他增长了见识，锻炼了意志，还使他有了喜欢旅游的习惯。他一生中都保持着这种习惯，并游览了法国、荷兰、瑞典等欧洲国家的许多名胜古迹。笛卡儿身在军队，心向科学。有一次，他在街上散步，偶而看见一张悬赏征答数学难题的启事，上面写着：解出本题者将获得本城最优秀数学家的称号，上面署名的是“荷兰多特学院院长毕克曼”。笛卡儿将启事看了两遍，回军营后就埋头算了起来。两天之后，他来到多特学院，向毕克曼交了自己的解答。经过评审，笛卡儿的解答获得了第一名。这件事增强了笛卡儿从事数学研究的信心，也显示他已奠定了深厚的数学基础。初露锋芒的笛卡儿赢得了毕克曼院长的尊敬，多次接触使这两位志同道合的科学家结成了献身科学的莫逆之交。 　　2．“挖一条运河” 　　自古希腊以来，数学的发展形成两大主流：一支主流是几何，它研究图形及其变换，像点、直线、平面、三角形、多面体等等，都在它的研究之列；一支主流是代数，它研究数学（或是代表它们的字母）的运算，以及怎样解方程等等，像有理数、虚数、指数、对数、一元二次方程