2015届高三数学(文)二轮复习课时提升作业:(五十二) 9.3用样本估计总体.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于广西
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2015届高三数学(文)二轮复习课时提升作业:(五十二) 9.3用样本估计总体.doc

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温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(五十二) 用样本估计总体 (25分钟 60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.某厂10名工人在一个小时内生产零件的个数分别是15,17,14,10,15, 17,17,16,14,12,设该组数据的平均数为a,中位数为b,众数为c,则有(  ) A.abc B.bca C.cab D.cba 【解析】选D.把该组数据按从小到大的顺序排列为10,12,14,14,15,15, 16,17,17,17,其平均数a=×(10+12+14+14+15+15+16+17+17+17)=14.7,中位数b==15,众数c=17,则abc. 2.若一个样本容量为8的样本的平均数为5,方差为2.现样本中又加入一个新数据5,此时样本容量为9,平均数为x,方差为s2,则(  ) A.x=5,s22 B.x=5,s22 C.x5,s22 D.x5,s22 【解析】选A.设(x1+x2+…+x8)=5, 所以(x1+x2+…+x8+5)=5, 所以x=5,由方差定义及意义可知加新数据5后, 样本数据取值的稳定性比原来强,所以s22. 【加固训练】 (2014·嘉峪关模拟)样本a1,a2,a3,…,a10的平均数为,样 本b

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