22基于信息不对称的高校教学管理的研究.pdfVIP

第 14 卷第 4 期 湖 南 工 程 学 院 学 报 Vo1. 14. No. 4 2004 年 12 月 　　　　　　　　　 　　　　　　 Dec. 2004 Journal of Hunan Institute of Engineering 基于信息不对称的高校教学管理研究 1 1 2 陈意军 , 李永坚 , 卢明纯 ( 1. 湖南工程学院 电气与信息工程系 ,湖南 湘潭 411101 ; 2. 湖南工程学院 经济管理系 ,湖南 湘潭 411104) 　　摘 　要 : 在高校教学管理中 ,学校管理者与教师、教师与学生、学校与用人单位间存在的信息不对称将 对教学管理产生重大的负面影响。通过分析高校教学管理中信息不对称的成因 ,探讨了其影响的各个 因素 ,提出了解决的措施与对策。 关键词 : 信息不对称 ;教学管理 ; 教学质量 ( ) 中图分类号: G642 　　文献标识码 : A 　　文章编号 : 1671 - 1181 2004 04 - 0080 - 03 　　如何根据社会发展的要求和自身的条件 ,确定 工作目标 ,它要求教学管理人员在教学管理过程中 学校的定位 ,如何培养具有创新精神和实践能力的 通过执行各项管理职能 ,保证各个专业培养目标的 高级专门人才 ,进而落实到如何加强教学管理中 ,是 实现 ,力争达到高效益地培养符合社会需要的各类 国内外各高校正在积极探讨的课题。信息经济学的 专业人才。为了使总体目标得到全面实现 ,还须把 ( ) 研究表明 ,社会生活中普遍存在着信息不对称现象。 总体目标层层分解 ,它包括纵向的校、院 系 、教研 信息不对称理论是微观信息经济学研究的核心内 室、教师四个层次各自的分目标 ,也包括横向的教学 容 ,所谓的信息不对称指信息在相互对应的组织和 过程各个方面的分目标。由于管理的条、块分割 ,造 个体之间呈不均匀、不对称的分布状态 ,即有些组织 成教学目标实施过程中的信息不对称 ,管理者制定 和个人对关于某些事情的信息比另外一些组织和个 的目标难以深入教师和学生心中。 人掌握得多一些 ,有信息优势的一方必对另一方产 ( ) 二 教学管理理念陈旧落后 生重大影响。探究信息不对称问题对高校教学管理 中国绵延几千年的封建制度 ,形成了“民可使由 的影响 ,寻求相关对策 ,并在此基础上完善高校教学 之 ,不可使知之”的传统观念 ,这种文化观点的核心 管理制度及实施方案 ,设计高校教学质量监控与评 是认为信息不对称分布是天然合理的。今天 ,社会 估软件 ,推动高校教学管理的科学化、规范化 ,促进 主义制度已从根本上改变了这一状况 ,但其文化观 办学效益的提高 ,无疑具有重要的理论意义和实际 点仍然作为一种强大的历史惰性力 ,影响着人们的 应用价值