政治第七章课件.pptVIP

【解析】（1）要研究牛顿第一定律，必须应用控制变量法，控制小车初始速度相同，所以应使小车从斜面的同一高度滑下.（2）三个图中是用毛巾、棉布、木板改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的大小，通过的平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，小车的运动距离越远，所以猜想：如果在无限光滑的物体表面，物体不受摩擦力，物体将保持运动状态不变永远运动下去. （1）实验中采用的研究方法是__________. （2）小车在木板表面上运动时受到____个力的作用. （3）如图所示的三种情况，小车在____表面滑行时运动状态最容易改变. 控制变量法 3 毛巾 【解析】（1）实验中让小车从同一高度下滑，控制小车到达水平面的速度，采用了控制变量法；（2）小车在木板面上运动时在水平方向受到阻力的作用，竖直方向受到重力和支持力的作用，因此受到3个力的作用；（3）由于力可以改变物体的运动状态，又因为小车在毛巾表面所受的阻力最大，故小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变. 【答案】如答图所示 【解析】物体在斜面上沿斜面向上运动，所以受沿斜面向下的摩擦力，作用点画在物体重心． 【类型突破】受力分析主要分下面三种情况： （1）静止在水平面的物体：竖直方向上重力和支持力平衡；若水平方向受推力或拉力作用，则水平方向上摩擦阻力和拉力或推力平衡. （2）静止在斜面上的物体：除受重力和弹力外，还受摩擦阻力的作用. （3）在水平方向做匀速直线运动的物体：竖直方向上重力和支持力平衡；若接触表面绝对光滑，则水平方向不受力；若接触表面粗糙则水平方向上摩擦阻力和拉力或推力平衡. 变式题1（’14牡丹江）如图所示，一辆汽车在水平路面上匀速行驶，请画出汽车在水平方向上受力的示意图.(不计空气阻力) 【答案】如答图所示 【解析】汽车做匀速直线运动，所以在水平方向所受牵引力与受到地面的摩擦阻力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上. 类型二 惯性 惯性是历年来的命题热点，也是安徽省近5年中考题中常考点，在填空题或选择题中结合生活现象（立定跳远、汽车刹车等）考查惯性现象解释及其影响因素. 例2（’14邵阳）为了驾驶员与乘客的安全，交警部门要求驾驶员与乘客都系好安全带，因为快速行驶的汽车一旦发生碰撞，车身停止运动，而乘客由于_____向前运动，容易发生伤害事故. 惯性 【解析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质.驾驶员和汽车一起运动，当发生碰撞，车身停止运动时，驾驶员由于惯性继续向前运动，会撞到车上发生伤害事故. 【类型突破】解释惯性现象的思路 ①确定研究对象； ②弄清研究对象在现象发生前处于什么状态； ③与研究对象一同运动的物体发生了怎样的变化； ④研究对象由于惯性仍保持原来的运动状态，结果发生了什么现象. 变式题2（’14昆明改编）今年4月25日，浙江象山一收费站，一辆严重超载的大货车紧急刹车停车交费时，车厢内约70吨钢筋瞬间刺穿驾驶室并将其掀翻，这是因为紧急刹车后，车虽然_______，但钢筋由于_____仍然向前运动，才发生了事故． 停下来 惯性 【解析】由题意知，当紧急刹车时，车虽然停下来，但钢筋由于惯性仍然保持原来的运动状态向前运动，因此才发生了事故. 类型三 增大、减小摩擦力的方法 增大、减小摩擦力的方法在安徽中考题里为重点考点，且题型变化多样，常在填空题、选择题中结合生活中的实例（涉及到四幅图片形式）考查及判断增大、减小摩擦力的方法，逐步向初高中结合渗透. 例3（’14北京）下列有关自行车的实例中，为了减小摩擦的是( ) A.车把套上制作了花纹 B.给车轴加润滑油 C.轮胎的表面做得凹凸不平 D.刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压 力 B 【解析】车把套上制作了花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；给车轴加润滑油，是通过使接触面分离的方法来减小摩擦；轮胎的表面做得凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；刹车时用力捏闸柄，是通过增大闸皮对车圈的压力来增大摩擦.故选B. 【类型突破】有益的摩擦需要增大，有害的摩擦需要减小，具体方法如下： 变式题3 以下各图描述的实例中，为了增大摩擦的是( ) A A. 图甲中，运动鞋的底总是做成凹凸不平的 花纹 B. 图乙中，为车轴加润滑油 C. 图丙中，轴承中装有滚珠 D. 图丁中，磁悬浮列车行驶时，列车与轨道 分离 【解析】A、运动鞋