2015年电大学前教育毕业作业.docVIP

湖南广播电视大学 开放教育专科毕业作业 题 目：幼儿园大班《交通安全小卫士教育活动设计方案 指导成绩 指导教师（签名）： 年 月 日 分校初审意见 初审成绩 初审教师（签名）： 年 月 日 省校终审意见 终审成绩 终审教师（签名）： 年 月 日  湖南广播电视大学毕业作业写作过程记录表 选题经过 儿童的安全是一切发展的保障。随着社会生活现代化进程的加快，现代交通的飞速发展给幼儿带来的潜在危险日益突出。幼儿年龄小，生活经验缺乏，自我保护能力和安全意识差，所以增加交通安全方面的知识是非常必要的。因此，我选择了《交通安全教育》这个活动作为毕业论文目题。 调研与材料准备 1、公安部2013年1月1日起执行新交通法规关碧崑《教育导刊》 1997年2期 初稿写作 拟提纲，文章分六个部分： 主题名称、主题选择的缘由、主题目标、主题网络图、系列活动、主题活动设计思路 第一次 修改内容 1、网络词不够完善；重新完善活动网络词。 2、活动方案只有一例，完善了三例活动方案。 第二次 修改内容 增加“主题设计思路” 第三次 修改内容 修改主题网络设计图，与整个主题的内容相符合。 幼儿园大班主题教育活动设计方案 一、主题名称：《交通安全小卫士》 二、主题来源 “遵守交规、平安一生”， “高高兴兴上学，平平安安回家”， “交通文明从小做起，交通文明从我做起” 随着这些口号的提出、校车规范化管理和随着史上最严新交规的诞生，在网络炒作沸沸扬扬的“大手”拉“小手”闯红灯中国式过马路，和平常一些不良交通习惯和行为，存在很多交通安全隐患，导致交通事故较多，幼儿的交通事故呈直线上升。大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。之所以，交通安全常识势必从小抓起，也就是从幼儿园开始抓起，增强和提高幼儿的交通安全意识和自我保护能力，培养遵守交通规则成为幼儿在生活中养成一种良好行为和习惯，作为一名教师，从小培养幼儿的交通安全意识是我们老师义不容辞的责任。同时也能辐射到家长群体中，让幼儿、家长共同关注交通安全，为我们的社会营造一个安全、文明、畅通的交通安全环境，希望平安伴随我们每个孩子、每个人，每个家庭。所以我选择了这个教育活动《交通安全小卫生》，希望小朋友能够建立交通安全意识，养成遵守交通规则的好习惯。 三、主题目标 大班幼儿即将升入小学，独自穿越马路，独自活动的机会增多了。通过此次活动，让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 1、认知目标：初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。 使明白要需要加强对社会成员的交通法规教育，共同创设良好的交通环境。结合个人在实际生活中的所见所闻和亲身经历，充分认识自觉遵守交通规则的重要性以及不遵守交通规则所带来的危害性，增强安全意识。培养自立、自卫的安全保护意识。 遵守交通规则行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在道口注意来往车辆，不抢行不仅自己学会了还能提醒父母遵守交通规则，成为每个家庭安全的小监督员让孩子从安全自护意识提升为做好安全小卫士。四、主题网络图 “交通安全小卫士”主题活动教育计划 周主题 活动名称 主要内容和目标 方法与步骤 一　　红绿灯斑马线 　　　　　1.认识交通标识 让幼儿知道红绿灯的用去，让幼儿懂得过马路应注意安全，增强幼儿安全意识 准备交通标识红绿灯，让幼儿逐一说它们的用途 　　 　　　　　　 2.遵守交通规则 了解一些最基本的交通安全知识，认识一些常见交通标志，在游戏活动中体验交通规则的重要性 让幼儿说出准备好的交通标识，利用游戏说明体验交通规则的重要性 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3．预防交通事故 通过游戏游戏方式，培养幼儿安全意识，加强安全保护意识的重要性 准备人行道图。 横穿人行道一定要遵守交通规则。准备一些安全儿歌 二 乘车小知识 　　　　　　　　　　 1.学习乘车小常识 通过乘车，增强幼儿交通安全意识，激发幼儿主动关心别人，做一名文明乘客。 准备《开汽车》游戏，让幼儿参与互动，体验做一名文明的小乘客 2.遵守交通秩序 掌握一些基本的交通常识，了解遵守交通秩序的重要性 通过《开汽车》游戏，让幼儿扮演小司机、乘客，从角色扮演中感受到