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让说明也精彩 事物说明文以介绍事物为主要内容，用准确、简明的语言把事物的形状、性质、特 征、构造、关系、功用等写清楚，使人获得知识。因此，写好事物说明文的关键就是把事物 写“明白”，具体方法为： 1． 准确抓住事物的本质特征 事物的特征即事物本身的独特属性，是这一事物区别于其他事物的根本特点，是个 体与类之间的差异性。任何事物都有自己的特征，抓住其特征，这是把事物写明白 的前提。 如《多变的芙蓉》一文就就紧紧地抓住了芙蓉花“会变色”的特点。“晴天早晨，芙蓉树花 骨朵儿的颜色是深红的，到了傍晚，花骨朵却成了白色。”然后 作者深入探究，终于明白， “原来芙蓉的变色跟温度有关”。如果写蜘蛛，就必须抓住蜘蛛能分泌一种粘液来吐丝结网 这一特点，因为这是蜘蛛与其他小昆虫最大的 区别所在。 2． 恰当地安排说明顺序 因说明的对象十分庞杂，所以具体的事物说明都要根据其自身的特点和需要， 采用不同的说明顺序。具体说来，说明事物发展变化的，如动、植物的生长或产品的制 作 过程，就以时间为序进行说明，比如《景泰蓝的的制作》一文；说明某些物体、建筑、场景 等，就以空间为序来说明，诸如从内到外或从外到内、从上到下或从下 到上、从东到西或 从北到南、从主要部位到次要部位、从整体到局部或从局部到整体、从远至近或从近至远等 等，这些都属于空间说明顺序，《雄伟的人民大会堂》 就是按从外到内，从整体到局部的 空间顺序来说明的；阐述事物道理的，就以逻辑顺序说明，由表及里、由主及次、由因及果 或由果及因等都属于逻辑顺序。但应注 意，并不是说一篇文章只能用一种说明顺序，也可 以是多种说明顺序的综合与交叉使用。 3． 灵活地运用各种说明方法 （1）下定义：为了使读者对被说明的对象有个明确的概念，用准确、简单、科 学的语言给被说明的事物下定义，来揭示事物的本质特征，通常使用判断句式。如 “什么 叫做光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。”又如“艾 滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转 录病毒引起的人体免疫防御 系统方面的疫病。” （2）举例子：通过具体的事例来说明事物的的特征，如《动物气功师》一文为 了说明动物中也不乏有会硬气功的“大师”，举了赞比亚的一种老鼠怎么也踩不死、西班牙 的一种蛇不怕汽车碾压、大西洋的一种鱼能被鲸鱼吞食又能钻出来等例子。 （3）作诠释：即对事物的特点作出解释说明，与下定义的方法有些相似，但不同 之处在于语言不像下定义那样严谨、讲究科学，可以随意些，形式不拘一格。例 如“一种 可以称为‘游击战’，狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈强，沙的打击力愈强……”用近似描 写的笔触解释了“游击战”。 （4）打比方：适当运用比喻，能够增强说明的形象性和生动性。如《中国石拱桥》开 头就说：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”这个比喻不但贴切，而且很美。 （5）分类别：根据事物的形状、性质、功用、成因等的异同，把事物按一定的标准分 成若干类，然后逐条加以说明。如鲸鱼按它们有无牙齿的标准分成齿鲸和须鲸。然后分类说 明两种鲸鱼。 用心 爱心 专心 1 此外，还有列数据、画图表、摹状貌、引用等说明方法。在具体写作中，究竟采用哪 种说明方法，要根据所要说明的事物特征，以及对事物的认识，合理地采用，不可随心所欲。 4． 准确地组织说明语言 说明的语言要求准确、简明、通俗易懂，例如“大约”、“左右”、“在当时”、“大 多数”、“几乎”、“可能”等词的运用，能帮助我们准确地说明事物。另外 在准确的基 础上，力求说明语言的生动活泼。《鸟中诸葛》写的“草原上的乌鸦还会衔着充满膻气味的 羊粪‘空投’于狼脚爪下，给狼报信和‘导航’，饥饿的狼跟 踪乌鸦找到羊群，乘牧羊犬 疏忽之时叼走小羊。狼饱餐之后，乌鸦再飞来吃‘残羹剩饭’……”就用生动形象的语言着 力地写出了乌鸦的聪明机灵。 [习作示范] 佛教道场——东林寺 黄薇薇 东林寺是我国佛教的发源地，系东晋名僧慧远于公元 386 年创建，至今已有一千六百 多年的