专题讲座学习心得笔记【荐】.docVIP

专题讲座学习心得笔记 专题讲座名称 《中小学教师专业标准》 主要观点记录 《标准》提出了四个基本理念、三个维度和十四个领域。 一、四个基本理念：学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。? 二、三个维度：1.?专业理念与师德维度???2.?专业知识维度 3.?专业能力维度 三、十四个领域：1职业理解与认识.??2.?对学生的态度与行为??3.?教育教学的态度与行为??4.?个人修养与行为???5.?教育知识?6.?学科知识??7.?学科教学知识??8.?通识性知识??9.?教学设计???10.?教学实施?11.?班级管理与教育活动???12.?教育教学评价???13.?沟通与合作???14.?反思与发展. 案例式学习心得 今天观看了“《教师专业标准》解读”专题讲座，受益匪浅！以下的解读和感触，与大家一起分享！ 《标准》提出了四个基本理念、三个维度和十四个领域。 一、四个基本理念：学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。它是中学教师作为专业人员在专业实践和专业发展中应当秉持的价值导向。 ?????二、三个维度： 1.?专业理念与师德维度????从教师对待职业、对待学生、对待教育教学和对待自身发展四个方面，确定了“职业理解与认识”、“对学生的态度与行为”、“教育教学的态度与行为”、“个人修养与行为”等四个领域，提出了十八项基本要求。这些基本要求指向于造就具有良好职业道德和专业精神的合格教师，既体现了对“学生为本”理念的细化，比如尊重学生、关爱学生、教书育人等，也体现了对“师德为先”理念的细化，比如依法从教、爱岗敬业、为人师表等。 ?2.?专业知识维度???从中学分科教学的实际出发，依据中学生身心发展的规律、以及中学教育教学的本质特征，确立了四个领域，即“教育知识”、“学科知识”、“学科教学知识”、“通识性知识”，提出了有关中学教师专业知识的十八项基本要求。体现了对中学教师把握“专业知识”四个方面的要求： 在教育知识方面，要求教师了解中学教育的基本原理和主要方法，掌握班级建设与管理的策略与方法和掌握中学生发展的知识。 在学科知识方面，中学教师不仅要知道所教学科的内容，并且要“理解所教学科的知识体系、基本思想与方法”、“了解所教学科与其它学科的联系”等，这是为了保证教师在教学活动中脉络清晰、重点突出，让学生感悟学科的基本思想； 3.?专业能力维度????从“教学设计”等六个方面提出，涵盖了中学教师应有的四方面基**力。 一是教学能力，这是中学教师的主要工作，其中涉及教学的设计、实施和评价等。 二是开展班级管理和其他教育活动的能力，这些工作是“教书育人”使命所决定了的教师教学以外的基本工作，一个合格的教师必须具备这方面的能力。 三是人际交往能力，因为教师工作是一项与人打交道的工作，教师必须能够有效地与学生交流，此外，拥有与同事、家长、社区等沟通与合作的能力是有效开展教育教学的基本保障。 四是自我发展能力，因为在终身学习社会中，教师只有具有自我发展能力，才能不断提升自己的专业水平，才能适应教育教学工作的需要。? 三、十四个领域：1职业理解与认识.??2.?对学生的态度与行为??3.?教育教学的态度与行为??4.?个人修养与行为???5.?教育知识?6.?学科知识??7.?学科教学知识??8.?通识性知识??9.?教学设计???10.?教学实施?11.?班级管理与教育活动???12.?教育教学评价???13.?沟通与合作???14.?反思与发展. 各个领域的基本要求： 1.?强调教师职业的专业性和独特性，要求教师注重自身专业发展 2.?突出中学生的生命教育。教师要“将保护学生的生命安全放在首位”，“尊重学生的人格”，“信任学生，尊重个体差异”。 ?3.?明确要求教师要积极创造条件，让学生拥有快乐的学校生活。 4.?要求教师要注重修身养性。 对照《标准》，体会最深的是四个基本理念是“师德为先、学生为***力为重、终身学习”，其实就是德、育、能、学四个字，在以后的工作中我要把这些理念转化为实际行动，贯彻落实到日常工作中，培养出全面发展的全能人才。 要思考的问题： 1.?需要加强哪些知识、调整哪些行为？ （1）着重加强教育知识、学科知识、学科教学知识的学习；（2）制定专业发展规划，增强专业发展自觉性；（3）大胆开展教育教学实践；（4）积极进行自我评价，主动参加教师培训,提升专业发展水平。 2.存在问题 （1）如何制定一份切合自身实际情况的专业发展规划？ （2）面对重复工作，如何克服职业的惰性，如何提升职业认同感？ 今后加强的方向：加强学习，“活到老，学到老”，不断学习先进的教育理论；学习新鲜知识，秉持持续发展的意识和能力，贯彻“终身学习”的理念，成为终身学习的典范。