2016高三语文(苏教版·浙江)一轮配套单元测试：词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用.docVIP

词语(包括熟语)的识记、理解和正确使用 1.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是(　　) A.在王维的诗歌创作中,有相当一部分是山水诗,这些诗多以悠远的意境而迷人,《鸟鸣涧》就是其中的代表。 B.一想到自己别无长物,应聘时总处于下风,章勇就心烦意乱;思来想去,他决定参加特长培训班,以增加应聘的筹码。 C.审计部门在揭露挤占挪用财政资金问题、制止国有资产流失的过程中,必然要触及一些部门和个人的经济利益、政治利益,难免有人蜚短流长。 D.王寒激动地说:“经过我的努力,问题终于解决了!”大家都很高兴,纷纷夸奖他的办事能力,李冰却不赞一词:“哼,是他一个人的功劳吗?” 答案:C 解析:A项,悠远:离现在时间长;距离远。这里该用“幽远”。B项,别无长物:没有多余的东西,形容穷困或俭朴。不能理解成“自己没有什么长处”。C项,蜚短流长:造谣生事,搬弄是非。D项,不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话;现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。 2.(2014·东阳中学第一学期期中考试)下列各句中加点的词语,运用正确的一项是(　　) A.以分发给每人一百元然后遣散的方式来应对民工集体追索欠款,德隆建筑公司的这种做法也只能是扬汤止沸,对问题的解决是毫无帮助的。 B.当今传媒界,炒作成风、虚假成灾,在追名逐利甚嚣尘上的污浊氛围中,季羡林主动摘冠脱冕的高风亮节之举,犹如一束亮光,石破天惊,令人耳目一新。 C.在某些传染病暴发初期,医学专家最感左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提供更多的科学依据。 D.这位大学毕业生虽然工作经验欠缺,实践能力不足,但在国家相关政策的扶持下,他决心自主创业,牛刀小试,开创一番新事业。 答案:A 解析:A项,扬汤止沸:指把锅里开着的水舀起来再倒回去,使水凉下来而不沸腾。比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。B项,石破天惊:原形容箜篌的声音忽而高亢,忽而低沉,使人震惊,有不可名状的奇境。后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。此处对象用错。C项,左右为难:指左也不是,右也不好,形容无论怎样做都有难处。不能用“最感”来修饰。D项,牛刀小试:比喻有很大的本领,先在小事情上施展一下;也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才能。但也很难说初次一干就创出基业了。 3.下列各选项中,加点的词语使用不恰当的一项是(　　) A.萧统是第一位发现陶渊明文学价值的人,既推崇其人格,也推崇其文学。 B.警方迅速出击,对犯罪嫌疑人没有心慈手软,没有犯而不校,没有网开一面,而是严格执法,一查到底。 C.比亚迪F6改换车标,摇身一变成了丰田凯美瑞。这样的事情就在比亚迪汽车4S店发生,令人瞠目结舌。 D.“是个好主意,那就由我出头吧!我来设鸿门宴,让他自投罗网,然后罗织其罪名,将他处决。”“对,就是采取这样的手段!” 答案:B 解析:犯而不校:受到别人的触犯或无礼也不计较,是儒家宣扬的恕道。 4.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(　　) A.抒情散文的感情是“真实”的,不是“为赋新词强说愁”;抒情散文的感情是“纯粹”的,它有所过滤,有所选择;抒情散文的感情往往也是“复杂”的,如同现实生活中那样千头万绪,欲说还休。 B.与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动无可厚非,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则有失轻率。 C.我们单位的张会计还有一个月才退休,新聘来的王会计这段时间只能虚位以待。 D.虽然多数国人已是居者有其屋,但大家仍多忙于“挣钱”,唯恐钱不够用,既无安全感,又有危机感,如此一来,便有了季孙之忧。 答案:A 解析:B项,有失:与贬义相关,有失常之意,常与中性词或褒义词配用。C项,虚位以待:表示以谦恭的态度对待贵宾、尊者,也表示期待贤才。D项,季孙之忧:比喻来自内部的忧患。 5.下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(　　) A.在“房姐”“房叔”频频被曝光的背景下,新华网日前发表网文,质疑全国住房信息联网为何再三延缓。 B.8位四川达州本土的知名画家来到废止多年的车间,在断垣残壁中建起了“大修”艺术村。如今,已有60多名艺术家加盟。 C.回顾2012年的楼市政策,也可以套用“躺着也中枪”的说法,楼市基本没有出台大的调控政策,却被翻来覆去地说事。 D.他的那位同桌,最近行为有些怪异,经常做出一些令人难以琢磨的事情。 答案:C 解析:A项,“再三”改为“一再”,两词都有一次又一次的意思,但“一再”用在动词前突出行为动作的反复性,而“再三”则偏重于态度的谨慎和诚恳。B项,“废止”应为“废置”,废止,指取消不适宜的法令、制度等,多用于抽象事物;废置,指把认为没有用的东西搁置一边。C项,躺着也中枪,指无缘无故受到牵连。D项,“琢磨”应为“捉摸”。捉摸:猜测,预料。如难以捉摸、捉摸不定等。琢磨:zhuó mó,动词,