山东省菏泽市定陶县陈集镇中学七年级生物下册 4.1 尿液的形成和排出（第2课时）导学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

第一节 尿液的形成和排出 班级：________小组：____________姓名：_________ 教师寄语：真正的成长要经得起风雨；真正的独立要承受住砺炼。 一、学习目标： 1、了解泌尿系统的组成和功能。 2、掌握尿的形成过程。 学习重点难点： 学习重点：掌握尿的形成过程。 学习难点：掌握尿的形成过程。 二、前置测评： 1、肾位于__________背面，____________的两侧，左右各_____个。每个肾由_________个肾单位组成，肾单位是肾____________________________的基本单位。 2、肾单位是由______________和____________组成。肾小体分布在________________，由_____________和____________组成。肾小管分布在___________和___________，周围缠绕着丰富的毛细血管。 3、肾小球是个血管球，由__________________分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，这些毛细血管又汇成__________________。肾小囊是一种双成壁的囊状结构，两成之间的______________与_______________相通。 4、肾的结构组成有 、 、 。 三、自主合作： 1、自主学习 1、当血液通过入球小动脉到达_____________________时，由于____________和_________的滤过作用，除了___________________和____________________以外，血浆中的一部分________、______________、_________________、________等物质都可以滤过到____________，形成原尿。 2、原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质会被肾小管____________，包括全部的_________、大部分__________和部分_________等。这些物质进入肾小管外部的毛细血管，被送回血液；剩下的其他物质，如_________、一部分________和________等由肾小管流出，形成____________。 3、___________、_____________、_________和______________共同组成了人体的泌尿系统。 4、肾形成的尿液，经__________流入_________，再流入_________，在____________中暂时贮存，经___________排出体外。 5、健康成年人每昼夜大约排尿________升。我们每天应该喝适量的水，这样不但有利于体内的______________随尿液及时排除体外，而且对调节人体内______和___________的平衡、维持_______________正常的生理功能也有重要作用。 自学中你发现的问题：_________________________________________________________ 2、合作学习 （1）针对自学中的问题，同位之间互相检查自学完成情况。 （2）针对自学中的疑难问题组内讨论。 （3）针对学生组内的疑难问题全班解决。 （4）巩固记忆：针对自学中出现的问题以及讨论中出现的问题加强记忆。 3、展示反馈：学生展示解决不了的问题和提出的新问题，教师精讲点拨。 4、精讲归纳：引导学生归纳本节内容。 四、达标测评： 1.尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是（ ） A.肾小球的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用 C.膀胱的贮尿作用 D.肾盂的贮尿作用 6.在肾小囊腔内的液体是（ ）A.血浆 B.血液 C.原尿 D.尿液 2.在肾小管内流动着的液体是（ ）A.原尿 B.尿液 C.动脉血 D.静脉血 3.尿液排出体外正确途径顺序是（ ） A．肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外 B．输尿管→膀胱→尿道→体外 C．肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外 D．输尿管→尿道→膀胱→体外 4.人体排尿的功能，叙述准确的是（ ） A．排除体内多余的水分 B．排除废物，调节体内无机盐平衡，维持细胞正常功能 C．排除尿素 D．排除多于的无机盐 五、矫正训练： 肾单位是形成尿的结构功能单位，右图是肾单位的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）血液在流经[ ]___________时，通过[ 1 ] 和[ 2 ]的 ____________作用，除____________和大分子蛋白质外，血 液中其它成分，都可以进入肾小囊腔中，形成原尿。 （2）当健康人的原尿流经[ ] _________