将爱的光芒洒向每一位学生.pdfVIP

学 园 lXUEYUAN 2014年 第 9期 将爱的光芒洒向每一位学生 高 霞 辽宁省北票市第三小学 教师对学生的爱是纯洁无私的，表达的方式也各种各 是 “在游泳当中学会游泳”的道理。 样。有的如父母，对学生关怀备至、嘘寒问暖；有的似挚友， 第五，对全体学生进行行为规范考评。首先结合班级学 与学生促膝谈心、化解心结。这一例例一幕幕，无不让人感 生的实际，根据 《小学生行为规范》制定了班级的 《小学生 动。但笔者想说，师爱是博大的。爱是一种智慧，一种责任， 行为规范考评办法》，把 《规范》变成可以操作的、量化的 教师要把爱的光芒洒向每一位学生。 条文。严格按照这个办法进行考评，每个学生 由所在小组的 回顾 自己十几年的班主任工作，我主要做到了以下几点： 组长进行考评，组长则由一位副班长考评，每天考评，每月 一 爱学生 ，就要充分尊重学生 ，一视同仁 公布结果。要求每位学生做到实事求是，要求考评人员做到 学生最反感的事情莫过于班主任有偏向，不能平等地对 公平 、公正。 待每一个学生。基于此，我爱护关心班里的每一个学生。不 三 爱学生。就要培养学生良好的行为习惯 管他们性别、长相、家庭条件如何、也不管他们的成绩怎样， 良好的行为习惯可以让人终身受益。它可以提高一个人的 在我的心 目当中都是我的学生，始终对他们一视同仁，决不 品位，可以改善 自己在别人心 目中的形象。作为一个班级来 厚此薄彼，决不有所轻重。同时，我还教育班里的学生也要 说，还可以促进整个班级班风的好转。所以我平时非常注重学 这样做，告诉学生：在任何时候，任何地方，不要看不起任 生良好行为习惯的培养，非常注重学生不良行为习惯的纠正。 何人。因为虽然人和人各不相同，但是他们的生命都是一样 平时我会利用一切时机对学生灌输一些行为习惯的要 的珍贵，一样的至高无上，人格都是完全平等的，他们的尊 求、习惯的培养，注重从小处人手，注意小节，注意小事。 严同样需要我们去尊重。所以在我的班级里不会出现以大欺 平时我经常到学生当中，留意观察，发现哪个学生出现不好 小、以强欺弱的情形。学生也很懂事，老师公平、公正处理， 的习惯，及时地给他指出来，并让他立即改正。小的习惯培 他们 自然会心服口服，从而接受老师的教育。 养好了，小的事情解决好了，还愁做大事情吗?正所谓 “能 二 爱学生。就要为学生创造 良好的学习环境 扫一屋，必能扫天下”。 良好的学习环境是学生学习的保障，班主任在 日常工作 四 爱学生 。就要多了解学生 中一定要思路清晰。把眼前的工作整理好 ，条理清楚，做起 如果一个班主任不了解学生，那么他不会教育好学生， 事来 自然也就有条不紊，轻松许多。 也不会是合格的班主任 。 平时我也教育学生思路要清晰，要求他们学会安排，教 第一，个别谈心，是班主任工作的一个重要内容，也是 育他们做事要有条理。在我的教育和影响之下，大部分学生 了解学生的重要手段。 也能学会安排 自己的学习，相信这个习惯和本领，对他们今 在与学生谈心时，我总是先让学生说，给他们时间，让 后的学习，以及踏上社会以后的工作，都会终身受益。 他们思考，说 自己的理由，说 自己的想法，这样在充分了解 班风建设是班主任的重要工作，也是班主任应尽的责 了事情的经过，充分了解了他们的想法后，谈话才会有针对 任。在建设班风上，我的具体的做法是这样的： 性，效果也很好。 第一，布置好教室。教室是学生学习、交流的地方，也