大理州教科所2014年工作总结及2015年工作计划【荐】.docVIP

大理州教科所2014年工作总结及2015年工作计划 一、大理州教科所2014年工作总结 2014年大理州教科所以十八大精神为引领，工作中努力践行社会主义核心价值观，以深化教育领域综合改革为动力，认真落实立德树人、科研兴教工作。围绕全面提高大理州教育教学质量这一工作中心，认真组织开展教育科研工作，较好地完成年初制定的各项教研工作。 （一）以提高中小学教育教学质量为核心 在全面推行素质教育，全面提升教育教学质量的前提下全力做好初中学业水平考试工作和高三复习备考工作。 做好初中学业水平考试工作。在分析、总结2013年学业考试基础上，通过专题研究，聘请学科专家在《大理教育》上刊载了指导我州初中学业水平考试专题复习文章。组织教研员、初中学科骨干教师到南涧、云龙、洱源等县市开展了支教、送教活动。在认真分析研究《2014年云南省初中学业水平标准与说明》的基础上，结合学业水平考试的要求、特点、重点、难点，编写了9个学科每科4套“云南省初中学业水平考试样卷”，由云南教育出版社出版发行。积极选派命题、审题经验丰富的教研员和教师参加省教育厅组织的初中学业水平考试命题审题工作。组织完成大理州2014年初中学业水平考试评卷工作。在评卷过程中，对学生的答题情况进行了详细记录和分析，评卷结束后进行全样统计分析，在此基础上撰写了学科质量分析报告。根据省教科院要求，按时上报大理州初中学业水平考试的相关数据和质量分析报告，并将九个学科的质量分析报告刊登在《大理教育》（2014年第10期）上，帮助广大教师了解教、学、考中的得失。 做好2014年高考备考工作。在年初全州教育工作会上，明确了2014年全州高考奋斗目标，要实现“点上开花，面上丰收”，在保证上线率的基础上，600分以上人数要有大的突破。下发了《关于做好2014年全州高考、初中学业水平考试工作的指导意见》，对毕业班教育教学工作提出明确要求，要求各校成立毕业班复习迎考工作领导组，明确分工，各司其职，明确校长是毕业班工作的第一责任人，全面负责抓好毕业班的复习迎考工作。要求毕业班教师认真研究课改的动向，考试改革的方向，认真研究课程标标准，研究教材，研究高考试题，研究学生，增强教学的针对性、实效性。聘请专家、备考经验丰富的教师撰写学科复习迎考文章，在《大理教育》上用专版、专刊形式刊登，指导学校、教师、学生、家长迎考工作。先后组织了12个县市片区高考研讨会；再组织了全州高三学科教师参加云南省教科院组织的2014年高三复习备考研讨会。组织下关一中、州民中、大理一中、实验中学、祥云一中等学校的“名师”到巍山、南涧、永平、云龙、剑川、弥渡等学校开展迎考专题复习讲座。教科所全体教研员实行分片挂钩负责制，对所挂钩片区学校实行“菜单式”的服务。到各学校开展查看备考方案、随机听课、问卷调查、师生座谈会、专题讲座、上示范课等一系列工作，把备考的策略、经验、方法，应考的技巧、注意事项，高考的信息等传授给备考师生。组织全州高三学生参加了全省两次复习统测。统测结束后，快速完成全州数据统计分析工作，对我州的统测情况进行全面、客观，科学分析。 通过全体师生的共同努力，2014年高考，大理州总上线率达98.7%，一本上线率16.1%，比全省高出2.8个百分点；本科上线率68.6%，比全省高出10.9个百分点；600分以上人数516人，比13年增加384人，全面实现年初确定的奋斗目标。 （二）积极开展教师培训工作，不断强化教师队伍建设 1.完成7516人的“国培计划”中小学教师培训工作。涵盖三个月置换脱产培训、短期集中培训、远程培训、示范性集中培训，示范性远程培训，网络研修与校本培训，骨干高端研修，班主任远程培训，信息技术能力提升培训，“幼儿园国培计划”等活动。 2.指导全州19个“名师工作室”开展校本教研、区域教研、名师讲坛、示范引领、送教下乡、培养骨干等工作，充分发挥名师工作室的正能量。通过名师培养名师，通过名师破解教育教学中存在的难题，通过名师引领学校教育科研工作。各个名师工作室开展的教师培训计1140人次。 3.组织了68名新任职的初级中学校长培训班；组织了4位校长参加“未来教育家”国家级培训，8位高中校长参加省级岗位培训，4位教育局局长参加全国县市教育局长培训班；组织了3位校长参加2014年卓越校长领航工程全国小学骨干校长高级研修班；组织4位和12位中小学校长分别参加了国家级影子培训和教育部滇西地区中小学校长培训参加了个项目的竞赛。选拔出名优秀教师参加全省教师三项技能评比活动通过课题研究来推进教育教学改革，来转变教师的教育教学观念，来提高教师的专业化水平，已成为学校发展的一条有效途径。研究的性与无效性课题申报后被束之高阁，无人问津真务实地有效开展研究课题专家论证研讨会开展课题效