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太原师范学院公共外语部 2006年度教师主动帮助学生解决思想、学习和生活问题的情况总结 学为人师 行为世范 以诚相待 教书育人 *************************************************************************** 本年度，我部教师在教学工作中，除了认真完成教学任务，教授英语知识的同时，也不忘教师教书育人的职责。教导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，把德育工作融入英语教学中，让学生正确地看待人生和社会。同时我部教师也严以律己，努力做到学为人师、行为世范，成为崇高理想和高尚道德的培养者，学生成才的引路人。 一、主动帮助学生解决思想问题 我部教师在课堂上，根据英语教学的特点，把八荣八耻、长征精神及构建社会主义和谐社会等思想和课文联系起来，进行教授；也就一些社会热点问题，让学生进行讨论，使他们对当今的社会现象有正确的认识，通过丰富的课堂活动，提高学生的素质修养。许多教师，如李晋、徐仙兰、郭新文等党员教师在教学过程中非常重视对学生的全面素质和良好个性的培养。经常结合自己的生活经历和工作实践，对学生进行爱国主义思想教育，帮助他们树立正确的人生观、就业观、爱情观，提高他们的思想政治素质。 在课余，许多教师，特别是年轻教师主动与学生交朋友，了解他们的思想、学习、生活状况，帮助学生在相对短的时间内，适应大学的学习和生活，养成良好的学习、生活习惯，遵守学校的各项规章制度。他们用自己的经历帮助学生树立了信心，成为学生学习的榜样。经验丰富的中年教师如侯金香、庞晓青、赵锐、、王丽琴、李俊兰等则以慈母般的关心帮助学生化解各种心结，鼓励他们遵纪守法，团结同学，艰苦朴素，勇于奉献，克服自身等弱点，在思想上尽快成熟起来，准备迎接时代的挑战，为我国的社会主义建设贡献智慧和青春。 二、主动帮助学生解决学习问题 我部教师认真备课，努力钻研教材，做到既备教材又备学生，而且针对不同水平不同专业的学生采取不同的教学方法，在课堂上采用多样的教学方法，并充分利用现代化教学手段，激发学生学习英语的兴趣。课后，认真、及时批改作业，听取学生的意见，了解学生的学习情况，有目的地对学生进行辅导，尽可能地满足学生的多种学习需要。 此外，本年度我部组织大学生英语竞赛1次，565名学生参加，29人获得全国一、二、三等奖，42人获得省级一、二、三等奖；举办院级英语演讲辩论赛1次，120名学生参加，54名学生获得一、二、三等奖。我们还经常随堂进行英语教学调查等活动，努力提高学生学习英语的能力和积极性。 2006下半年我部继续举办了英语学习辅导班，针对学生学习中的弱项及如何准备参加全国大学生四级考试做了辅导讲座。共有80名学生参加,共辅导48课时。李晋、李俊兰、王丽琴、赵锐、郭新文、杨蔚君及王富春等7名教师分别为学生讲解了英语学习方法及应试技巧、英语篇章结构与写作、词汇记忆与辨析等内容，还对学生进行了阅读理解技能、听力理解技能训练以及新四级题型模拟训练与讲解。学生对辅导班的教学效果非常满意，尤其是本次辅导内容针对学生的弱项，如词汇记忆、听力技巧、语篇知识、考试技能等，学生学有所获。今年5月,我部党员教师侯金香副教授为学生作了“透视澳洲文化”和“大学生英语写作若干问题”2个主题4场学术讲座。李晋副教授为同学们做了英美文化方面的讲座,讲了文化的多元化英美人的价值观西方文化的渗透大学生的人文情怀 2 611-4B 帮学