2015春一年级语文下册《遥远的恐龙世界》教案2 冀教版.docVIP

遥远的恐龙世界 教学目标 1、正确认读本课18个生字。 2、正确流利的朗读课文。 3、了解几千年前的恐龙世界，激发学生探求大自然奥秘的兴趣。 重 点 难 点 　了解课文中介绍的3种恐龙，能说出它们的样子。 学法指导 自主、引导 教具 学具 多媒体课件 教学设计 设计意图 个案设计 教师活动 学生活动 一、谈话导入： 教师展示恐龙模型。 师：这是什么？ 师：这是一个恐龙的模型，真正的恐龙早就从地球上消失了。早在几千万年前，恐龙才是地球的主人。大家想更多的了解恐龙吗？这节课就让我们一起穿越时空隧道，走进那个几千万年前的恐龙世界。 板书课题：《遥远的恐龙世界》 二、初读课文 1、提出读文要求：读准字音，读通句子。 2、分段同桌读。 要求：认真听，如果你的同桌读的字音准确，语句通顺，你就竖起大拇指夸一夸他，如果他有读错的地方你就帮帮他。 4、读词（结合课件） 很久 恐龙 散步 岸边 优雅 今天 消失 化石 长长 主人 5、读字。 6、检查读文。 请五名学生分段读文，要求：读的同学声音洪亮，字音准确，语句通顺；听的同学认真听，同时思考，几千万年前的恐龙世界是什么样子的？ 三、品读课文 师：同学们课文读得很不错。听了这五位同学的读书，你知道那个遥远的恐龙世界是怎样的吗？文章的第几自然段写到了？ 1、学习第一自然段。 师：我们一起读课文第一自然段，看看你都读懂了