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行程问题（二） 这一讲学习一些趣味性较强的行程问题。 【例1】 上午8时8分，小明骑自行车从家里出发。8分钟后，爸爸骑摩托车去追他，在离家4千米的地方追上小明。然后爸爸立即回家，到家后又立即回头去追小明。再追上小明的时候，离家恰好是8千米，问这时是几时几分？ 分析 父亲行4千米比小明快8分钟。因此，如果父亲不回家，而是在第一次追上小明出休息8分钟然后前进，那么他正好在离家8千米处第二次追上小明，这说明父亲从第一次追上小明处（离家4千米）回家，再从家到离家4千米处，恰用8分钟。 解 如分析所说，父亲行千米，用8分钟。父亲一共行了（千米），所以一共用了16分钟。爸爸追上小明是8点8分+8分+16分=8点32分。 答：爸爸再次追上小明的时间是8点32分。 【例2】 某学校与某工厂之间有一条公路。该校下午2点钟派车到工厂接劳模作报告，往返需要1小时。这位劳模在下午1点钟便离厂步行去学校，途中遇到接他的车就立即上车驶往学校，于下午2点40分到达学校。汽车速度是劳模步行速度的几倍？ 分析 设汽车在A点将劳模接上车。汽车往返需1小时，而实际上只用了40分钟。由此可见从A点到工厂，汽车要分钟。汽车从学校到A点所用的时间为分钟。由此可立即求出劳模从工厂到A点所用的时间。 解 汽车到A点遇到劳模用分钟，即劳模行了分钟（劳模比汽车早出发小时）。汽车从工厂到A点这段用分钟，速度是劳模的（倍） 答：汽车速度是劳模步行速度是8倍。 说明 注意求出从A到工厂这一段距离汽车行驶的时间。 【例3】 甲、乙两人在相距50米的A、B两端水池里沿直线来回游泳。甲的速度是1米/秒，乙的速度是2米/秒。他们同时分别从水池的两端出发，来回游了10分钟。如果不计转向的时间，那么在这段时间内他们共相遇了多少次？ 解 甲游一个单程需（秒） 乙游一个单程需（秒） 经过100秒，甲游了个单程，乙游了个单程，两人又各回到出发处。在这100秒内，甲每个单程中均与乙迎面相遇一次，而在第100秒，乙还在A端追上甲1次，因此共相遇次。 在6个100秒里，共相遇次。 答：在10分钟里，甲、乙两人共相遇18次。 说明 甲、乙两人的位置每100秒就重复出现，所以100秒是一个周期。 【例4】 小伟以每小时12千米的速度从博物馆骑车去铁路局。出发时两辆4路电车从不同方向驶来，都恰好从他的身边驶过。当他到铁路局时，从身后驶来的第3辆和迎面驶来的第7辆电车恰好同时从他身边驶过。所有这些电车的速度及相邻两车之间的距离都相等。那么电车的速度是多少？ 分析 设两辆相邻的车之间距离为1（个单位），则小伟从博物馆出发时，后面的第3辆电车与小伟的距离为2，前面的第7辆与小伟的距离为6，所以后面的第3辆与前面的第7辆电车相距当两车在铁路局相遇时，后面的第3辆车行了小伟行了 解 如分析所说，车速是小伟的倍，所以车速为（千米/小时） 答：电车每小时行24千米。 【例5】 在一条公路上，甲、乙两个地点相距600米，张明每小时行4千米，李强每小时走5千米。8点整，他们两人从甲、乙两地同时出发相向而行，1分钟后，他们都调头反向而行；再过3分钟，他们又调头相向而行；依次按照1、3、5、7…（连续奇数）分钟调头行走。那么，张、李两人相遇时是8点几分？ 解 如果不考虑进进退退，需（分钟） 由于分钟后，张明反而从出发点退了分钟；分钟后，张明已退了分钟。然后再向前行9分钟。在分钟后两人都从出发点向前行了4分钟。 答：张、李两人相遇时是8点24分。 【例6】 如图所示，一个边长为100米的正方形围墙，甲、乙 两人分别从两个对角处沿围墙按逆时针方向同时出发。已知甲每秒走 5米，乙每秒走3米。问：至少经过多长时间甲才能看到乙？ 分析 只有在同一条边上时甲才能看到乙。 解 追上100米甲要用（秒）因为 （米） （米） 所以这时乙走到CB边的中点E处，甲走到DC边的中点F处，（如图） 由于甲到C，乙到B都只有米，而甲的速度快，所以甲到C处便可看见乙。而甲从F到C需（秒）所以经过（秒）甲可以看到乙。在这以前甲看不到乙。 答：至少要经过60秒钟甲才能看到乙。 小结 本讲问题的解法颇具巧思，这类问题需要认真审题，发挥自己的创造性；不受常规方法的约束，尽量找出简单自然的好解法。 练习 自行车队出发24分钟后，通信员骑摩托车去追他们。在距出发点9千米处追上了自行车队。通信员立即回出发点，然后又返回去追自行车队，再追上时恰好离出发点18千米。求自行车队和摩托车的速度。 刘江骑自行车在一条公共汽车线路上行驶。线路的起点站和终点站间隔相同的时间发一次车，并且车速都相同。他发现从背后每隔12分钟开过来一辆汽车，而迎面每隔4分钟有一辆汽车驶来。问汽车是每隔多少时间发一辆车？ 一条街上，一个骑车人与一个步行人同向而行，骑车人的速度