八年级物理_沪科版_教案、学案汇总_第二章___运动的世界.docVIP

第二章 运动的世界 第一节 动与静 教学目标 1、知道我们所生活的世界是一个运动的世界，能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。 2、了解人们以多种方式描述运动的世界。能说出一些常用的描述运动的词语或诗句。 3、知道科学描述物体运动、静止的方法；知道运动与静止的相对性。 4、对学生渗透辩证唯物主义教育。 重点、难点 重点：知道我们所生活的世界是一个运动的世界；科学描述物体运动、静止的方法。 难点：科学描述物体运动、静止的方法。 教具 多媒体资料：与本节课内容相关的视频材料。 教具：多媒体资料 课时：1课时 教学过程 一、创设情境、引入新课 多媒体展示： 1．介绍宇宙在运动 ① 星系图像（书图2-1）。 ② 太阳系图像（挂图）。 ③ 大陆板块的运动图像。 2．生命的运动 （1）动物奔跑图像。 （2）奥运会径赛刘翔获得110m跨栏世界冠军。 由此可见物体的运动是非常普遍的现象。 二、投放学案，引导自学 让学生自己根据学案自己阅读课本内容并将相关空白填充，并讨论弄清各知识点的含义。 然后讨论完成学案中合作探究内容。此部分根据情况可在教师指导下完成。 三、合作共建，经历过程 【问题一】什么是运动和静止？（学生见学案共同讨论） (1)我们用比较的方法来研究这个问题 (2)设疑提问讨论 a)李明背着书包向学校走去。李明是运动的还是静止的？ b)小王骑自行车上街。自行车是运动的